المؤلفون: Bejarano Chamorro, Jessica Andrea, Bolaños Pasos, Yanithza Hermencia

المصدر: Revista Criterios; Vol. 30 No. 2 (2023): Revista Criterios ; 140-161 ; Revista Criterios; Vol. 30 Núm. 2 (2023): Revista Criterios - Julio - Diciembre; 140-161 ; Revista Criterios; v. 30 n. 2 (2023): Revista Criterios ; 2256-1161 ; 0121-8670

مصطلحات موضوعية: afrocolombianidad, práctica pedagógica, identidad cultural, tradición oral, etnoeducación, Afrocolombianidade, prática pedagógica, identidade cultural, tradição oral, etnoeducação, Afro-Colombian essence, pedagogical practice, cultural identity, oral tradition, ethnic education

وصف الملف: application/pdf; text/html

العلاقة: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/3527/4000Test; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/3527/4016Test; Cassiani, A. (2021). Inclusión en América Latina: elementos culturales e identidad afrodescendiente. En Lago, C. y Múnera, L. (comp.), Etnoeducación, maestras afrodescendientes, comunidades indígenas en el Caribe colombiano (pp. 28-50). Corporación Universitaria de Caribe CECAR.; Cassiani, T., Casseres, D. y Herrera, M. (2021). Gestión cultural como mediación pedagógica en los procesos etnoeducativos: caso Institución Educativa Antonia Santos, Cartagena de Indias, Colombia. En Lago, C. y Múnera, L. (comp.), Etnoeducación, maestras afrodescendientes, comunidades indígenas en el Caribe colombiano (pp. 73-99). Corporación Universitaria de Caribe CECAR.; Córdoba, C. A. (2012). Arrullo del pacífico colombiano: un fenómeno cultural, espiritual, musical, y social. Pensamiento, Palabra y Obra, (7), 56-69 https://doi.org/10.17227/ppo.num7-1424Test; Devia, C., Ortega, D. y Niño, J. (2016). Violencia estructural en el triángulo Norte centroamericano. Logos, Ciencia & Tecnología, 7(2), 105-114. https://doi.org/10.22335/rlct.v7i2.235Test; Díaz-Barriga, Á. (2013). Guía para la elaboración de una secuencia didáctica. Universidad Nacional Autónoma de México y Comunidad de Conocimiento UNAM.; García, J. y Walsh. C. (2017). Sobre pedagogías y siembras ancestrales. En C. Walsh. (ed.), Pedagogías decoloniales: prácticas insurgentes de resistir, (re)existir y (re)vivir. Tomo II. (pp. 291-309). Ediciones Abya-Yala.; Grueso, M. (2020). El recorrido de la voz y la palabra. En M. Grueso y J. Torres. (comp.), Urdimbres. Antología literaria de mujeres del pacífico colombiano. (pp. 19-24). Ministerio de Cultura.; Hernández, G. (2013). El sentido social de una maestra líder comunitaria. https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/catalog/view/143/174/3205Test.; Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de C.V.; López, L., Catano, N., López, H. y Velásquez, V. (2011). Diversidad cultural de sanadores tradicionales afrocolombianos: preservación y conciliación de saberes. Aquichan, 11(3), 287-304. https://doi.org/10.5294/aqui.2011.11.3.4Test; Meza, J. L. (2008). Narración y pedagogía: elementos epistemológicos, antecedentes y desarrollos de la pedagogía narrativa. Actualidades Pedagógicas, (51), 59-72.; Mina, N. (2011). La afrocolombianidad, un mundo por descubrir. Verdades sobre los afrodescendientes en Colombia. Sello Editorial Uniautónoma del Cauca.; Moreno, J. A. y Patiño, M. P. (2014). Tradición oral afro y prácticas educativas en la vereda El Guamal, Supía (Caldas). Textos-y-sentidos, (9), 147-175.; Segura, Y. y Cerón, C. (2019). Los colores de los negros: una mirada a la clasificación social entre estudiantes de Tumaco, Colombia. El Ágora USB, 19(1), 441-455. https://doi.org/10.21500/16578031.4396Test; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/3527Test

الإتاحة: https://doi.org/10.31948/rev.criterios/30.2-art10Test
https://doi.org/10.17227/ppo.num7-1424Test
https://doi.org/10.5294/aqui.2011.11.3.4Test
https://doi.org/10.21500/16578031.4396Test
https://revistas.umariana.edu.co/index.php/Criterios/article/view/3527Test

المؤلفون: Galván Doria, Carmelo Miguel

المصدر: Eleuthera; Vol. 23 No. 1 (2021): Enero - Junio; 59-82 ; Eleuthera; Vol. 23 Núm. 1 (2021): Enero - Junio; 59-82 ; 2463-1469 ; 2011-4532

مصطلحات موضوعية: Zenú ethnicity, ethno-education, cultural identity, native language - Guajiba, indigenous reservation, etnia Zenú, etnoeducación, identidad cultural, lengua nativa – Guajiba, resguardo indígena

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العلاقة: Aguirre, G. (1953). Formas de gobierno indígena. México: Imprenta Universitaria.; Artunduaga, L. (1997). La etnoeducación: una dimensión de trabajo para la educación en comunidades indígenas de Colombia. Revista Iberoamericana de Educación, (13). Recuperado de https://rieoei.org/historico/oeivirt/rie13a02.htmTest; Barbas, A. (2012). Educomunicación: desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. Foro de Educación, 10(14), 157-175. Recuperado de http://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/22Test; Bartolomé, M. (1992). Investigación cualitativa en educación, ¿comprender o transformar? RIE, 20, 7-36.; Bustamante, G. (2011). A consulta previa decretos con fuerza de ley para las víctimas de los pueblos indígenas y afro colombianos. Semanario Virtual Caja de Herramientas. Recuperado de http://www.viva.org.co/cajavirtual/svc0256/articulo04.htmlTest; Carreño, H. (2014). 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الإتاحة: https://doi.org/10.17151/eleu.2021.23.1.4Test
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/eleuthera/article/view/4226Test

المؤلفون: Revelo Calvache, Jose Luis

المساهمون: Almario García, Oscar, Etnohistoria y Estudios sobre Américas Negras, Revelo Calvache, Jose Luis [0000-0002-7269-1408], Almario García, Oscar [000-0003-4312-3206]

مصطلحات موضوعية: Identidad cultural, Intercultural, Cultural identity, 303 - Procesos sociales [300 - Ciencias sociales], Ethnic identity, Nariño, Indigenous, Interculturalidad, Etnoeducación, 322 - Relación del Estado con grupos organizados y sus miembros [320 - Ciencia política (política y gobierno)], 301 - Sociología y antropología [300 - Ciencias sociales], Identidad étnica, 306 - Cultura e instituciones [300 - Ciencias sociales], Ethnoeducation, Indígena

وصف الملف: xviii, 346 páginas; application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::e0198f8aac4e22b37c8a610d8966aa6eTest
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/84027Test

المؤلفون: García Ruiz, Ana Lucia

المساهمون: Bolaños Torres, Bertha Isabel

المصدر: Universidad de San Buenaventura - Cartagena ; Cartagena, T M.C.E 370.071 G216pe CD-ROM ; Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura

مصطلحات موضوعية: Etnoeducación, Educación intercultural, Identidad cultural, Interculturalidad, Percepciones, Proyecto Etnoeducativo Comunitario (PEC), San Basilio de Palenque, Cultural identity, Interculturality, Perceptions, Community Ethnoeducational Project (PEC), Tesis - maestría en ciencias de la educación, Artículo de revisión para grado

وصف الملف: pdf; 27 páginas.; Recurso en linea; application/pdf

العلاقة: http://hdl.handle.net/10819/8445Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10819/8445Test

المؤلفون: Bejarano Chamorro, Jessica Andrea, Bolaños Pasos, Yanithza Hermencia

المصدر: Revista Criterios, ISSN 0121-8670, Vol. 30, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Criterios), pags. 140-161

مصطلحات موضوعية: afrocolombianidad, práctica pedagógica, identidad cultural, tradición oral, etnoeducación, Afrocolombianidade, prática pedagógica, identidade cultural, tradição oral, etnoeducação, Afro-Colombian essence, pedagogical practice, cultural identity, oral tradition, ethnic education

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9319531Test; (Revista) ISSN 2256-1161; (Revista) ISSN 0121-8670

الإتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9319531Test

المؤلفون: Reyes Lugo, Duvan Antonio

المساهمون: Navarrete Benavides, Paula Camila, Diaz Urbina, Ingrith Lorena

مصطلحات موضوعية: Ambiente de aprendizaje, Etnoeducación, Identidad Cultural, Interculturalidad, Educación indígena, Learning Environment, Ethnoeducation, Cultural Identity, Interculturality, Indigenous Education, Maestría en educación para la innovación y las ciudadanías - Tesis y disertaciones académicas, Ambiente de trabajo, Diseño organizacional, Aprendizaje

وصف الملف: PDF; application/pdf

العلاقة: http://hdl.handle.net/10554/66036Test; instname:Pontificia Universidad Javeriana; reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana; repourl:https://repository.javeriana.edu.coTest

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10554/66036Test

المؤلفون: Revelo Calvache, Jose Luis

المساهمون: Almario García, Oscar, Etnohistoria y Estudios sobre Américas Negras, Revelo Calvache, Jose Luis 0000-0002-7269-1408, Almario García, Oscar 000-0003-4312-3206

مصطلحات موضوعية: 300 - Ciencias sociales::306 - Cultura e instituciones, 300 - Ciencias sociales::301 - Sociología y antropología, 300 - Ciencias sociales::303 - Procesos sociales, 320 - Ciencia política (política y gobierno)::322 - Relación del Estado con grupos organizados y sus miembros, Identidad cultural, Cultural identity, Etnoeducación, Identidad étnica, Indígena, Nariño, Interculturalidad, Ethnoeducation, Ethnic identity, Indigenous, Intercultural

جغرافية الموضوع: Nariño, Colombia

وصف الملف: xviii, 346 páginas; application/pdf

العلاقة: RedCol; LaReferencia; Agencia Nacional de Tierras. (13 de enero de 2022). Portal de datos abiertos. Obtenido de Agencia Nacional de Tierras: https://data-agenciadetierras.opendata.arcgis.comTest/; Almario, O. (2005). Etnias, regiones y Estado nacional en Colombia. Resistencia y etnogénesis en el Gran Cauca. En F. Colom, (ed.). Relatos de nación. La construcción de las identidades nacionales en el mundo hispánico (págs. 801-820). Madrid: Iberoamericana; Almond, G., Chodorow, M., & Pearce, R. (1982). Progress and its discontents. Berkeley: University of California Press; Appelbaum, N. (2003). Muddied waters. Race, region, and local history in Colombia, 1846-1948. Durham: Duke University Press; Appelbaum, N. (2017). Dibujar la nación. La comisión corográfica en la Colombia del siglo XIX. Bogotá: Universidad de Los Andes; Asociación de Consejos Comunitarios y Organizaciones Étnico Territoriales de Nariño, ASOCOETNAR. (2012). Plan de desarrollo de ASOCOETNAR. 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المؤلفون: Rivero Colón, Valey, Solano Ahumedo, Carolina, Vergara Bonilla, Karina, Simarra Obeso, Rutsely

المصدر: Hexagono Pedagogico; Vol. 9 No. 1 (2018): Virtual Scientific Journal Pedagogical Hexagon; 149-162 ; Hexágono Pedagógico; Vol. 9 Núm. 1 (2018): Revista Científica Virtual Hexágono Pedagógico; 149-162 ; 2145-888X

مصطلحات موضوعية: Cultural identity, strengthening, Afro-Colombian, early childhood, ethno-education, ethnic groups, teaching-pedagogical strategies, intervention plan, Identidad cultural, fortalecimiento, afrocolombiana, primera infancia, etnoeducación, grupos étnicos, estrategias didáctico-pedagógicas, plan de intervención

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: http://revistas.curnvirtual.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/1268/979Test; http://revistas.curnvirtual.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/1268Test

الإتاحة: https://doi.org/10.22519/2145888X.1268Test
http://revistas.curnvirtual.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/1268Test

المؤلفون: CARMELO MIGUEL GALVAN DORIA

المصدر: Eleuthera, Vol 23, Iss 1, Pp 59-82 (2021)
Revista eleuthera, Volume: 23, Issue: 1, Pages: 59-82, Published: 28 SEP 2021
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas

مصطلحات موضوعية: etnia zenú, ethno-education, cultural identity, lengua nativa - Guajiba, identidad cultural, lengua nativa – Guajiba, lengua nativa – guajiba, Zenú ethnicity, indigenous reservation, etnia Zenú, etnoeducación, resguardo indígena, lcsh:H1-99, native language - Guajiba, lcsh:Social sciences (General)

وصف الملف: text/html; application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0da35ed66f6464ec41fcabb1f1cbd882Test
http://vip.ucaldas.edu.co/eleuthera/downloads/Eleuthera23Test(1)_4.pdf

المؤلفون: Contreras Núñez, Jaime David

المساهمون: Guzmán Munar, Margoth

المصدر: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas

مصطلحات موضوعية: Identidad cultural, Cultural identity, School coexistence, Cátedra de estudios afrocolombianos, Convivencia estudiantil, Racismo, Afrocolombianos, Interculturality, Interculturalidad, Etnoeducación, Racisme, Maestría en Educación La Guajira - Tesis y Disertaciones Académicas, Cathedra of afro-colombian studies, Educación intercultural, Convivencia escolar, Grupos étnicos - Aspectos educativos

وصف الملف: pdf; application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9623a24067d33c945f77bd8feaacdd29Test