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1دورية أكاديمية
المصدر: childhood & philosophy; Vol. 19 (2023) ; childhood & philosophy; v. 19 (2023) ; 1984-5987
مصطلحات موضوعية: infancia, niñas y niños, investigación con niñas y niños, etnografía, childhood, children, research with children, ethnography, infâncias, crianças, pesquisa com crianças, etnografia
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.e-publicacoes.uerj.br:443Test/childhood/article/view/76908/47694; https://www.e-publicacoes.uerj.br:443Test/childhood/article/view/76908
الإتاحة: https://www.e-publicacoes.uerj.br:443Test/childhood/article/view/76908
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2دورية أكاديمية
المساهمون: Universidade Estadual Paulista, CAPES, ONG Núcleo Artevida., ONG Núcleo Artevida
المصدر: childhood & philosophy; v. 19 (2023); 01 - 28 ; 1984-5987
مصطلحات موضوعية: education, philosophy, dance with childrens, body, childhood, dance, philosophy with children, educação, filosofia, dança com crianças, corpo, infância, dança, filosofia com crianças, educación, filosofía, bailar con niños, cuerpo, infancia, danza, filosofía con niñas y niños
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.phpTest/childhood/article/view/69054/46411; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.phpTest/childhood/article/view/69054
الإتاحة: https://doi.org/10.12957/childphilo.2023.69054Test
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.phpTest/childhood/article/view/69054 -
3دورية أكاديمية
المؤلفون: albert, sonia parís
المساهمون: University Jaume I
المصدر: childhood & philosophy; v. 14, n. 30 (2018): maio/ago.; 453-470 ; 1984-5987
مصطلحات موضوعية: philosophy, education, childhood studies, philosophy with children, liberating education, childhood, schools, filosofia, filosofia com crianças, educação libertadora, infância, escolas, filosofía, filosofía con niñas y niños, educación libertaria, infancia, escuelas
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.phpTest/childhood/article/view/29859/24001; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.phpTest/childhood/article/view/29859
الإتاحة: https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.29859Test
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.phpTest/childhood/article/view/29859 -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: París-Albert, Sonia
مصطلحات موضوعية: Philosophy, Philosophy with children, Liberating education, Childhood, Schools, Filosofía, Filosofía con niñas y niños, Educación libertaria, Infancia, Escuelas, Filosofia, Filosofia com crianças, Educação libertadora, Infância, Escolas
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: Childhood & Philosophy (2018), v. 14, n. 30; This work was supported by the University Jaume I, grant number P1·1B2015 - 21, “ Testimonio ético y comunicación para el cambio: análisis de modos de re-significación de la figura de la víctima y de re-situación de los agentes sociales ” .; http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.phpTest/childhood/search/search?simpleQuery=La+filosof%C3%ADa+al+servicio+de+las+escuelas+para+revalorizar+la+voz+de+las+ni%C3%B1as+y+los+ni%C3%B1os&searchField=query; PARÍS-ALBERT, Sonia. (2018). Putting philosophy to the service of schools to give children’s voices real value. Childhood & Philosophy, v. 14, n. 30, p. 453-470; http://hdl.handle.net/10234/175003Test; http://dx.doi.org/10.12957/childphilo.2018Test. 29859
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Fernández, Esteban Julián
المصدر: Palabra Clave 5(1), e002. (2015) ; ISSN 1853-9912
مصطلحات موضوعية: Bibliotecología y ciencia de la información, Prácticas docentes, Escenarios de lectura, Literatura, Niñez, Maestras de grado, Bibliotecarias escolares, Niñas y niños, Referentes culturales, Argentina, Buenos Aires (provincia), Teaching practices, Reading scenaries, Literature, Childhood
الوقت: 2011-2012
وصف الملف: application/pdf
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المؤلفون: Sonia París Albert
المساهمون: University Jaume I
المصدر: childhood & philosophy; Vol 14, No 30 (2018): may/aug.; 453-470
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume Iمصطلحات موضوعية: Liberating education, Schools, Philosophy, Philosophy with children, Educación libertaria, Filosofia, philosophy with children, liberating education, childhood, schools, Childhood, Education, Filosofía con niñas y niños, Infância, Developmental and Educational Psychology, Filosofía, Educação libertadora, philosophy, education, childhood studies, Filosofia com crianças, Infancia, filosofia, filosofia com crianças, educação libertadora, infância, escolas, Escuelas, Humanities, filosofía, filosofía con niñas y niños, educación libertaria, infancia, escuelas, Escolas
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f88100aea791ce4c722b07fbf8b08207Test
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.phpTest/childhood /article/view/29859 -
7دورية أكاديمية
المؤلفون: París Albert, Sonia
المصدر: Childhood & Philosophy, ISSN 1984-5987, Vol. 14, Nº. 30, 2018 (Ejemplar dedicado a: may/aug.), pags. 453-470
مصطلحات موضوعية: filosofia, filosofia com crianças, educação libertadora, infância, escolas, filosofía, filosofía con niñas y niños, educación libertaria, infancia, escuelas, philosophy, education, childhood studies, philosophy with children, liberating education, childhood, schools
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6593635Test; (Revista) ISSN 1984-5987
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8
المؤلفون: París-Albert, Sonia
مصطلحات موضوعية: Liberating education, Schools, Philosophy with children, Educación libertaria, Filosofia, Childhood, Filosofía con niñas y niños, Philosophy, Infância, Filosofía, Educação libertadora, Filosofia com crianças, Infancia, Escuelas, Escolas
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::1727da145749f79015d0633bdfb8d728Test
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9
المؤلفون: Fernández, Esteban Julián
المصدر: Revistas de la FAHCE
Palabra Clave [La Plata], Vol 5, Iss 1, Pp e002-e002 (2015)
Palabra Clave 5(1), e002. (2015)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLPمصطلحات موضوعية: Argentina, Buenos Aires (provincia), Reading scenaries, enseñanza primaria, Niñas y niños, 2011-2012, Prácticas docentes, Childhood, Niñez, lcsh:Z, prácticas docentes, lcsh:Bibliography. Library science. Information resources, Bibliotecología, formación del profesorado, Maestras de grado, Bibliotecarias escolares, Literature, Escenarios de lectura, Bibliotecología y ciencia de la información, Literatura, Referentes culturales, Teaching practices, Lectura
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e5a0ab3f7ebcda4ceb4fa95817b46eecTest
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49204Test