المؤلفون: Mutiara Novelina, Muhammad Alvian Muzakki

المصدر: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial, Vol 2, Iss 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SIKAP SARJANA PROFESSIONAL: SKILL, POTENSI DIRI DAN BERFIKIR POSITIF, Education, Business, HF5001-6182

العلاقة: https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/536Test; https://doaj.org/toc/2716-3768Test; https://doaj.org/toc/2716-375XTest; https://doaj.org/article/dfcd805bbc3f46fcb5a3ef93047e2aa2Test

الإتاحة: https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2.536Test
https://doaj.org/article/dfcd805bbc3f46fcb5a3ef93047e2aa2Test

المؤلفون: Ignacio Andrés-Doménech, M. Esther Gómez-Martín, Eugenio Pellicer, Ester Gimenez-Carbo

المصدر: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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مصطلحات موضوعية: Engineering, INGENIERIA HIDRAULICA, INGENIERIA DE LA CONSTRUCCION, 10.- Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellos, media_common.quotation_subject, 09.- Desarrollar infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible, y fomentar la innovación, Sustainable development goals, Human Factors and Ergonomics, Outcomes, Bachelor, Civil engineering, 15.- Proteger, restaurar y promover la utilización sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar de manera sostenible los bosques, combatir la desertificación y detener y revertir la degradación de la tierra, y frenar la pérdida de diversidad biológica, Education, INGENIERIA E INFRAESTRUCTURA DE LOS TRANSPORTES, 14.- Conservar y utilizar de forma sostenible los océanos, mares y recursos marinos para lograr el desarrollo sostenible, Syllabus, 03.- Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos y todas en todas las edades, 13.- Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos, PROYECTOS DE INGENIERIA, Curriculum, media_common, Sustainable development, business.industry, 06.- Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos, 17.- Fortalecer los medios de ejecución y reavivar la alianza mundial para el desarrollo sostenible, 11.- Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles, 2030 Agenda, Professional skill, 02.- Poner fin al hambre, conseguir la seguridad alimentaria y una mejor nutrición, y promover la agricultura sostenible, Program curriculum, 08.- Fomentar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos, 12.- Garantizar las pautas de consumo y de producción sostenibles, 16.- Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles, 07.- Asegurar el acceso a energías asequibles, fiables, sostenibles y modernas para todos, 01.- Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundo, Sustainability, Bachelor degree, 04.- Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos, business, 05.- Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::24550cf65b05bb13b8f02f67adce7285Test
https://doi.org/10.1108/ijshe-02-2021-0065Test

المؤلفون: Nur Hamid, Wah ab, Atika Dyah Perwita, Fania Mutiara Savitri, I Putu Yoga Purandina

مصطلحات موضوعية: Moslempreneur, Entrepreneurship, Information Systems and Management, business.industry, Intention, Library and Information Sciences, Public relations, Professional Skill, Social constructionism, Human-Computer Interaction, Behaviour, Sociology, business, Software

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::575a79abb0c40c4a670513f18f9f7cdeTest
https://zenodo.org/record/5167265Test

المؤلفون: Polat Erdoğan, Mehmet Gürol

المصدر: Journal of Curriculum and Teaching. 10:56

مصطلحات موضوعية: English preparatory school instructor, Medical education, Descriptive statistics, Higher education, business.industry, Professional development, Single-subject design, Professional skill, Content analysis, Needs analysis, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, business, Preparatory school, Mathematics, Qualitative research

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d5ac16923f0785f7d5ca8d4e11f4f7f1Test
https://doi.org/10.5430/jct.v10n1p56Test

المؤلفون: A. A. Rudneva, T. I. Pudenko, T. V. Potemkinа

المصدر: Obrazovanie i Nauka, Vol 19, Iss 6, Pp 52-70 (2017)

مصطلحات موضوعية: professional development of teachers, Medical education, Higher education, business.industry, media_common.quotation_subject, quality of education, Professional development, Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation, Certification, Professional studies, Education, Test (assessment), Content analysis, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, improvement of professional skill of educators, Medicine, Quality (business), quality assessment of general education, business, Inclusion (education), media_common

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5dc4dab60633a0dc9f662f7ecdb4a93dTest
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2017-6-52-70Test

المؤلفون: Chiara Respi, Carla Facchini

المساهمون: Facchini, C, Respi, C

المصدر: SOCIOLOGIA E POLITICHE SOCIALI. :161-174

مصطلحات موضوعية: University, Social work, Social Worker, business.industry, Professional Skill, Public relations, Evaluation of Education, BA Graduates, Social research, Work (electrical), Internship, Research studies, Training program, business, Psychology, Social psychology, Discipline, Professional skills

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::32154af2069041011406977085335023Test
https://doi.org/10.3280/sp2016-003010Test

المؤلفون: Uzokboy Begimkulov, Azamat Obidov, Shavkiddin Adashboev, Mukhtabar Akilbaeva, Tuymurod Shoymardonov

المصدر: SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference; Vol 1 (2014): SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference May 23rd-24th, 2014, Volume I; 33-41

مصطلحات موضوعية: Medical education, Engineering, Quality management, ComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSION, Teaching staff, business.industry, media_common.quotation_subject, Retraining, Monitoring system, Professional competence, improvement of experts professional skill, monitoring of educational process, quality, Professional studies, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Quality (business), business, media_common, Professional skills

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f102453407980c09a104f2200ab02c3Test
https://doi.org/10.17770/sie2014vol1.795Test

المؤلفون: Montse Augé, Marta Fransoy, M.Nuria Salán, Francesc Josep Sànchez-Robert

المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Òptica i Optometria, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Electrònica, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciència dels Materials i Enginyeria Metal·lúrgica, Universitat Politècnica de Catalunya. GRCUV - Grup de Recerca del Centre Universitari de la Visió, Universitat Politècnica de Catalunya. IEB - Instrumentació Electrònica i Biomèdica, Universitat Politècnica de Catalunya. e-CAT - Circuits i Transductors Electrònics, Universitat Politècnica de Catalunya. CIEFMA - Centre d'Integritat Estructural, Micromecànica i Fiabilitat dels Materials, Universitat Politècnica de Catalunya. CIEFMA - Centre d'Integritat Estructural, Fiabilitat i Micromecànica dels Materials

المصدر: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

مصطلحات موضوعية: e-portfolio, Aprenentatge actiu, Higher education, Relation (database), Computer science, Teaching methodology, Activity assessment, Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa [Àrees temàtiques de la UPC], Community of practice, Learning by discovery, Pedagogy, Mathematics education, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari [Àrees temàtiques de la UPC], Frame (artificial intelligence), Learning, General Materials Science, Student learning, Aprenentatge per experiència, Decalogue, Ensenyament -- Metodologia, Universidad Politécnica de Catalunya, Teaching--Methodology, Point (typography), business.industry, Ensenyament universitari -- Metodologia, Autonomous learning, Universitat Politècnica de Catalunya, Professional skill, Autoaprenentatge, Student portfolio, UPC-BARCELONATECH, GTPoE, Learning strategies, Portfolio, College teaching, Good practices, Ciències de la visió [Àrees temàtiques de la UPC], business, Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC], Strengths and weaknesses, Professional skills

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الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::36132d6229d097894ca91a9e5bdbb519Test
http://hdl.handle.net/2117/17422Test