المؤلفون: Heikola, Aleksi, Karasti, Kaarina

مصطلحات موضوعية: äidinkieli, suomen kieli, arviointi, perusopetus, oppilasarviointi, päättöarviointi, arvosanat

وصف الملف: application/pdf; fulltext

العلاقة: Kieli, koulutus ja yhteiskunta; https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-maaliskuu-2022/osaamisen-tasojen-kielellistaminen-ja-tulkinnanvaraisuus-uudistetuissa-perusopetuksen-suomen-kieli-ja-kirjallisuus-oppimaaran-paattoarvioinnin-kriteereissaTest; 13; Heikola, A., Karasti, K. (2022). Osaamisen tasojen kielellistäminen ja tulkinnanvaraisuus uudistetuissa perusopetuksen suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän päättöarvioinnin kriteereissä. Kieli, koulutus ja yhteiskunta .13(2). https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-maaliskuu-2022/osaamisen-tasojen-kielellistaminen-ja-tulkinnanvaraisuus-uudistetuissa-perusopetuksen-suomen-kieli-ja-kirjallisuus-oppimaaran-paattoarvioinnin-kriteereissaTest; URN:NBN:fi:jyu-202404152879; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202404152879Test

الإتاحة: http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202404152879Test

المؤلفون: Hildén, Raili, Ouakrim-Sovio, Najat, Rautopuro, Juhani

مصطلحات موضوعية: arvosanat, oppimistulokset, perusopetus, arviointi, tasa-arvo, yhdenvertaisuus, päättöarviointi, osaaminen, koulutus

وصف الملف: 290 KB, 16 s

العلاقة: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 47 (2016) : 4; 10024/7316; ELE1817995; Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 47 (2016) : 4, s. 342-357; http://www.doria.fi/handle/10024/157750Test; URN:NBN:fi:ELE-1817995; http://elektra.helsinki.fi/se/k/0022-927-x/47/4/kaikille.pdfTest

الإتاحة: http://www.doria.fi/handle/10024/157750Test
http://elektra.helsinki.fi/se/k/0022-927-x/47/4/kaikille.pdfTest