التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Impacto de una Intervención Socioeducativa en Jóvenes Universitarios para la Prevención de Enfermedades Crónicas no Transmisibles |
| المؤلفون: |
Gracia Gómez, Martha Norma, Becerril Pérez, Karla |
| المساهمون: |
Verde Flota, Elsy Elizabeth De Jesús |
| بيانات النشر: |
Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco |
| سنة النشر: |
2023 |
| مصطلحات موضوعية: |
Jóvenes Universitarios, Intervención Socioeducativa, Enfermedades Crónicas no Transmisibles, Autocuidado, Prevención, Licenciatura, Enfermería |
| الوصف: |
Chronic non-communicable diseases (CNCD) are increasingly more frequent in the young population, related to divergences between the perceived self-care and the performed one, specially at the Begin Ning of university life. It was considered that through socio-educational interventions the development of self-care skills can be influenced to prevent the appearance of CNCD. Objective: To measure the impact after a socio-educational intervention in young university students for the prevention of CNCDs, by identifying self-care skills development during 2018 and 2019. Methods: Methods: A quantitative, descriptive and longitudinal study was designed. The sample consisted of N= 69 participants who were in the IV trimester. Health Care of the Nursing Degree. A statistical analysis was performed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 26.Results: There was a positive impact in physical activity after the intervention, feeding care revealed a partially positive change; the perception for health self-care increased. Conclusions: The importance of socio-educational interventions as a didactic tool for the teaching-learning process and an analysis and incorporation of knowledge that allow the self-care of the individual are preceded ; Las enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) son cada vez más frecuentes en la población joven, relacionado a las divergencias presentadas entre el autocuidado percibido y el realizado, particularmente al iniciar la vida universitaria. Se consideró que a través de intervenciones socioeducativas se puede influir en el desarrollo de capacidades de autocuidado para prevenir la aparición de ECNT. Objetivo: Medir el impacto posterior a una intervención socioeducativa en jóvenes universitarios para la prevención de ECNT, mediante la identificación del desarrollo de capacidades de autocuidado durante el 2018 y 2019. Métodos: Se diseño un estudio de tipo cuantitativo, descriptivo y longitudinal. La muestra estuvo conformada por de N= 69 participantes que cursaban el ... |
| نوع الوثيقة: |
report |
| وصف الملف: |
1 recurso en línea (53 páginas); application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| العلاقة: |
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/43524Test |
| الإتاحة: |
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/43524Test |
| حقوق: |
info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Test |
| رقم الانضمام: |
edsbas.C979C860 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
