التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Using a participatory approach to explore how young people understand the concept of 'social inclusion' |
| المؤلفون: |
Rose, Helena Dominique |
| بيانات النشر: |
Lancaster University, 2010. |
| سنة النشر: |
2010 |
| المجموعة: |
Ethos UK |
| مصطلحات موضوعية: |
302.5 |
| Original Identifier: |
oai:ethos.bl.uk:547965 |
| نوع الوثيقة: |
Electronic Thesis or Dissertation |
| الإتاحة: |
http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.547965Test |
| رقم الانضمام: |
edsndl.bl.uk.oai.ethos.bl.uk.547965 |
| قاعدة البيانات: |
Networked Digital Library of Theses & Dissertations |
