يعرض 1 - 10 نتائج من 62 نتيجة بحث عن '"Ly"', وقت الاستعلام: 1.17s تنقيح النتائج
  1. 1
    رسالة جامعية
  2. 2
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Bishop, Rachel N.

    المساهمون: Biomedical and Molecular Sciences, Craig, Andrew

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Canadian theses; https://hdl.handle.net/1974/32727Test

  3. 3
    رسالة جامعية

    المساهمون: Niero, Cristina Viana UNIFESP, http://lattes.cnpq.br/6891559010654292Test, http://lattes.cnpq.br/6723968833615135Test, Nordi, Cristina Souza Freire UNIFESP, http://lattes.cnpq.br/1133827212627122Test

    مصطلحات موضوعية: Dot blotting, Eutrofização, sxtU, sxtS, MC-LY, Eutrophication

    الوقت: Diadema

    وصف الملف: 76 f.; application/pdf

    العلاقة: RIBEIRO, Matheus S. Freitas. Composição de cianobactérias e análise de genes responsáveis pela biossíntese de cianotoxinas provenientes do Corpo Central I da Represa Billings (São Paulo/SP – Brasil). 2023. 76 f. Tese (Doutorado em Biologia Química) - Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas, Universidade Federal de São Paulo, Diadema, 2023.; https://repositorio.unifesp.br/11600/69357Test

  4. 4
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Pino - Ruiz, Maria Isabel

    المساهمون: Parra - Breyner, Alexander, Merchan - Rubiano, Sandra Milena

    وصف الملف: 128 p; application/pdf

    العلاقة: B, B., & Bricklin M. (1998). Causa psicologica del bajo rendimiento escolar. México recreativas para dolescentes, jovenes y adultos. Bogotá.; Benavides, G. Z. (1998). Lúdica: Una opción para comprender. Caldas; Bravo. (1991). Psicologia de las dificultades del aprendizaje escolar. Santiago de Chile.; Betancur, M. (16 de Julio de 2002). Al tablero.; Cominetti, & Ruiz. (1997). Algunos factores del rendimiento: las expectativas y el genero. Honduras.; Echeverry, J. H., & Goméz, J. (2009). Lúdica del maestro en formación.; Forero. (, C. (1994).). El Maestro como Investigador de su propia práctica pedagógica a partir del modelo Etnográfico y de Investigación Acción Participativa. . Bucaramanga – Colombia; (n.d.). Retrieved from https://www.google.com/search?q=youtube+bambi&oq=youtube+bambi&aqs=chrome.69i57j0iTest 512l6j0i22i30l3.4433j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8; Infante García, N. A., & Naranjo López, M. I. (2019). Implementación Didáctica de las TIC para el fortalecimiento de la lectura y la escritura.; L , Bello Taborda , A., Mercado Vega , M. M., & Garcia Lora , L. E. (2016). Retrieved from https://hdl.handle.net/11227/3028Test; C. (2014, p. 17); Acosta. (2011).; Acosta. (2014).; Adams, Finn, Moes, Flannery, & Rizzo. (2009). The virtual reality classroom. Childneuropsychology, 15, 120-135; Angel. (2013).Antonia Bello; Lucelís García; María Mercado. (2016). Universidad de Cartagena. Retrieved from Proyecto de investigación de aula estrategia didáctica para motivar la lectura de cuentos en niños de preescolar de la Institución educativa Nuevo Bosque: https://repositorio.unicartagena.edu.co/handle/11227/3028Test; Araujo, & Shadwick. (2008). Tecnologia educacional. Barcelona.; Areiza, C. &. (2004); arín, M. C. (n.d.); B, B., & Bricklin M. (1998). Causa psicologica del bajo rendimiento escolar. México; Baelo, R. Á., & Álavarez Baelo, R. ( Noviembre 2009). LAS TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Revista Iberoamericana de educación, 5-10; Baelo, R. (Noviembre 2009). LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION EN LA EDUCACION SUPERIOR. Revista Iberoamericana de Educación, 5 - 10.; Bandera, P. F. (2003). Programa general de acciones recreativas para dolescentes, jovenes y adultos. Bogotá.; Baticon, D. C. (n.d.).; Bautista, A. V. (n.d.).; Benavides, G. Z. (1998). Lúdica: Una opción para comprender. Caldas.; Betancur, M. (2002, Julio 16). Al tablero; Borja. (2007); Cantor Galindo Carolina; Santos Arroyo Yudys Elena. (2020). Estrategia Pedagógica Basada en Gamificación Para Estimular la Motivación Frente a los Procesos de Comprensión Lectora de Niños y Niñas en Edad Preescolar. Retrieved from https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6482Test; Cardenas. (2014 ); Carlos Alberto González Martínez. (2013, Noviembre 6-9). Cartilla TIC para la enseñanza de las matemáticas. Retrieved from ICEMACYC: https://core.ac.uk/download/pdf/20482636.pdfTest; colombia, c. e. (n.d.). Retrieved from https://www.mintic.gov.co/arquitecturati/630/articlesTest 9011_documento.pdf; Daniel Casanny. (2012). En líneas. Leer y escribir en la red. Madrid, España: Anagrama.; DBA. (n.d.).; Duran, B. y. (2013); Duran, G. (2018).; Echeverry, J. H., & Goméz, J. (2009). Lúdica del maestro en formació; Fajardo. (2016).; Fajardo, G. P., & Riasgos Erazo, S. C. (2011, Enero - Abril). PROPUESTA PARA LA MEDIACIÓN DEL IMPACTO DE LAS TIC EN LA ENSERÑANZA UNIVERSITARIA. Educ.Educ, 14(1), 169- 188. Retrieved from http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v14nl/vl4n1a10pdfTest; Felipe Garrido. (2004). El buen lector se hace, no nace. Ediciones del Sur.; Ferreiro. (2018- 2019).; Ferreiro, E. (n.d.).; Ferriro, V. (2018/2019).; Ferro Soto, M. S. (2009); Ferro Soto, M. S. (2014); Gallego. (1997). Las estrategias cognitivas en el aula. Madrid.; Garcia, & Magaz. (2000). Actualidad sobre el TDA-H.; garrido. (2014); Garrido. (2014).; Genovard, Gotzens, & Montané. (1987). Psicologia de la educación. Barcelona.; Gibson, J. (2008). Los sentidos considerados como sistema de percepción. Boston.; Gomez. (2011); Gómez, M. d., & García Gómez, A. (2013, Enero - Junio). PROGRAMA DE ENSEÑANZA LUDICA: Un espacio para todos. Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo(10). Retrieved from http://www.ride.org.mx/docs/publicaciones/10/educacion/C27.pdFTest; Goróstegui. (1997). Sindrome de deficit de atención con hiperactividad.; Guido, L. M. (2009). Tecnológia de la infromacion y la comunicación. Argentina; Isabel pino. (2022). evidencias tesis de grado. Guadalajara de Buga; Jacob Grimm, Wilhelm Grimm. (1819). Blanca Nieves y los Siete Enanitos. Alemanía; Jesús Morales. (2016). Aportes de Paulo Freire a la Investigación y a la Lectura Crítica. Colombia: Universidad de los Andes. Retrieved from DocPlayer; José Antonio Millán. (2004, Octubre 27). La lectura y sociedad del conocimiento. Retrieved from Cambio de Tercio: https://cambiandodetercio.wordpress.com/2004/10/27/lectura-y-sociedadTest del-conocimiento/; Keiko Kasza. (2001). Dorotea y Miguel; Kinsbourle, & Kaplan. (1990). Problema de atención y aprendizaje en noños. México; LESLY SOFIA SOLIS ALVA. (2020). ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN ORAL DEL IDIOMA FRANCÉS EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL BÁSICO DE UNAINSTITUCIÓN EDUCATIVA SUPERIOR DE LIMA. Lima, Perú: Universidad San Ignacio de Yoyola.; Litwin, E. (Diciembre 2007). Cuadernos de Investigación Educativa. Uruguay: Publicación anual del Instituto de Educación.; María del Mar Merayo. (2013, Diciembre). Animación a la lectura desde la familia. Retrieved from https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/131323/Guia%20animacion%2Test 0a%20la%20lectura%20CEAPA.pdf?sequence=1&isAllowed=y; Mariño, J. C. (2008, Octubre). TIC y la transformación de la práctica educativa en el contexto de las sociedades del conocimiento. Universidad y sociedad del conocimineto, 5(2). Retrieved from http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/gonzalez.pdTest; Martínez Mejía, Roberto Del Cristo, Rodríguez Villanueva, & Brenda Patricia. (2011). Estrategias de comprensión lectora mediadas por tic. Una alternativa para mejorar las capacidades lectoras. Retrieved from Repositorio UAC: http://repositorio.uac.edu.co/xmlui/handle/11619/1618Test; Matlin, M. (1996). SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN. Prentice Hall, 554.; MEN. (2007). BBA. Retrieved from https://wccopre.s3.amazonaws.com/Derechos_Basicos_de_Aprendizaje_Transicion.pdfTest; MEN. (2017, marzo 29). Los primeros años una ventana unica. Retrieved from Los primeros años una ventana unica: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-360397_dia1m00.pdfTest; MEN. (Bogotá, 2017, Marzo 29). Los primeros años una ventana unica. Retrieved abril 26, 2022, from Los primeros años una ventana unica: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articlesTest 360397_dia1m00.pdf; Mendoza, H. y. (2018,pag 116).; Ministerio de Cultura. (2015, Septiembre 21). El Arte en la Educación Inicial. Retrieved from Maguared: https://maguared.gov.co/el-arte-en-la-educacion-inicial-2Test/; Ministerio de Educación. (2012). Actividades rectoras de la primera infancia y de la educación inicial. Retrieved from Ministerio de Educación: https://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-178032.htmlTest; Monsalve. (2018); Montoya Álvarez; Gómez Zermeño, Oscar Julián; García Vázquez, Marcela Georgina; Nancy Janett. (2015). Estrategias para mejorar la comprensión lectora a través de las TIC. Retrieved fromhttps://helvia.uco.es/handle/10396/14206; Muñoz Valenzuela, Carla; Schonemann Ferreira Torres, Schonemann; Sánchez Quintul, Pamela; Santander Pérez, Sylvia; Pérez Rodríguez, Marcela; Valenzuela Carreño, Jorge. (2012, Enero ). Características psicométricas de una escala para caracterizar la motivación por la lectura académica. Revista electronica de investigación educativa.; Naranjo, I. y. (n.d.).; Natale, V. D. (1990). Estilo de aprendizaje y rendimiento académico. Estilo de aprendizaje, 1(5).; Olivia, L. (2021).; Orjales. (1998). Deficit de atención con hiperactividad. Madrid; Orlando Nieto. (2012, Junio 06). Lectura y Comprensión. Retrieved from Bases de La Lectura: https://lecturaycomprension.wordpress.com/tag/vygotskyTest/; Ospina, S. y. (2015).; Oviedo, G. L. (2004). La definicion del concepto de percepción en psicologia con base en la teoria de Gestalt. Revista de estudioas sociales, 89-96.; Pineda. (1996). Disfunción ejecutiva en niños con transtorno por deficif de atención con hiperactividad. Revista neurológica Colombiana, 16-25; Polania, G. (2015); Polo. (2016).; polo, M. p.-b. (2016); Price, M. S., & Henao Calderón, J. L. (2011). Influencia de la percepción visual en el aprendizaje. Universidad de La Salle. Fundación Universitaria del Área Andina , 9(1), 89. Retrieved from http://revistas.lasalle.edu.co/index.php/sv/article/view/221Test; Qualtrics. (2018). Retrieved from Investigación Cualitativa: https://www.qualtrics.com/es/gestion-de-laTest experciencia/investigacion/investigacion-cualitativ; Quijano, A. C. (2010); Quintero. (2009). Avances en el transtorno por deficit de atención e hiperactividad. Revista actas esp psiquitria, 9(6), 352-358.; Quiroga, G. (2006). METODOS ALTERNATIVO DE CONFLICTOS: PERSPECTIVA MULTIDICIPLINAR. In Q. Gonzalo, METODOS ALTERNATIVO DE CONFLICTOS: PERSPECTIVA MULTIDICIPLINAR (pp. 113 -129). Bosnia de Saravejo: Editorial URG.; Reay Ochoa, Ana Maria; Varon Ramirez, Ana Milena; Ramirez Gordillo , Yulli Johana. (2014). El proyecto de aula como estrategia didáctica para propiciar la motivación hacia la lectura en los niños y niñas de Kinder en el Gimnasio Devis. Retrieved from http://hdl.handle.net/10656/3176Test; Requena. (2008).; Rodrige. (2014).; Rodriguez. (2010); Rodríguez, G. &. (2014).; Salillas, D. G. (2018, Junio 18). Las TICS en los procesos de enseñanza aprendizaje de las matematicas. Retrieved from https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/34939/TFG-OTest 1471.pdf?sequence=1#:~:text=Las%20TIC%20son%20un%20recurso,contenidos,%20en %20este%20caso%20matem%C3%A1ticos; Scheel, J. E. (2000). Roles alternativos de las tics en educación:sistema de apoyo al sistema de enseñanza aprendizaje. Chile.; Scheel, J. E., & Laval, E. (2000, Diciembre 4,5 y 6). Roles alternativos de TIC en educación: sistemas de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje. Ribie. Retrieved from http://www.niee.ufrgs.br/eventos/RIBIE/2000/papers/048.htmTest; Sepúlveda. (2016); Sevilla. (2016).; Skinner. (2009). Aprendizaje y comportamiento. Barcelona.; Sole. (1994); Sole. (1994).; Solomon. (2010). Entorno de aprendizaje con ordenadores. Barcelona; Souza, D. (2008). The impact when not diagnosed. Revista Jbras psiqiatry, 57(2), 139-151; Sucerquia Aguiar, M., & Lopez Rodriguez . (2016). Retrieved from https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/3132/Proyecto%20de%20gradoTest% 20Luz%20Stella%20y%20Zoraida%20Informe%20final.pdf?sequence=1&isAllowed=y; Taticuan. (2018).; Torres, L. D. (2019).; Valencia, F. J. (2008); Vygotsky. (n.d.).; Vygotsky , & Solé, I. (n.d.).; wehmeyer, M. (2008). The intellectual disability construct and its relation to human functioning. Intellectual and Developmental Disabilities . San Diego; https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8317Test

  5. 5
    رسالة جامعية
  6. 6
    رسالة جامعية
  7. 7
    رسالة جامعية
  8. 8
    رسالة جامعية
  9. 9
    رسالة جامعية
  10. 10
    رسالة جامعية