يعرض 1 - 9 نتائج من 9 نتيجة بحث عن '"primary school age"', وقت الاستعلام: 1.61s تنقيح النتائج
  1. 1
    كتاب

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Теорія та методика дошкільної і початкової освіти [Текст] : монографія / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; [за ред. О. В. Лобової, С. М. Кондратюк]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – 510 с.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13587Test

  2. 2
    كتاب

    المصدر: Pedagogy and Psychology of Modern Education; 190-202 ; Педагогика и психология современного образования; 190-202

    وصف الملف: text/html

    العلاقة: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-56-4; https://phsreda.com/e-articles/10408/Action10408-103072.pdfTest; Акимова М.К. Психофизиологические особенности индивидуальности школьников: учебное пособие для вузов / М.К. Акимова, В.Т. Козлова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2020. – 192 с. (Высшее образование). ISBN 978-5-534-08903-5. – Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/454302Test (дата обращения: 18.07.2022).; Вергелес Г.И. Младший школьник: помоги ему учиться: Книга для учителей и родителей / Г.И. Вергелес. – СПб.: Изд-во Рос. Гос. пед. ун-та, 2000. – 158 с.; Возрастные и индивидуальные различия памяти детей / под ред. А.А. Смирнова. – М.: Просвещение, 1967. – 151 с.; Выготский Л.С. Память и ее развитие в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 2010.; Карандашев В.Н. Курс комплексного развития младшего школьника / В.Н. Карандашев. – Волгоград: Учитель, 2011. – 140 с.; Микерова Г.Г. Проблема развития памяти младших школьников в процессе обучения / Г.Г. Микерова, А.Н. Сонько // Kant. – 2018. – №2 (27).; Павалаки И.Ф. Классификации задержки психического развития и перспективы обучения / И.Ф. Павалаки, Н.П. Рассказова // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. – 2012. – №1. – С. 180.; Пешкова Н.А. Развитие познавательной сферы у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости / Н.А. Пешкова // Акмеология. – 2016. – №2 (58).; Репкина Н.В. Память и особенности целеполагания в учебной деятельности младших школьников / Н.В. Репкина// Вопросы психологии. – 1983. – №1. – С. 56–52.; Свидерская О.И. Развиваем память детей: о некоторых требованиях к подбору диагностико-развивающего материала / О.И. Свидерская // Веснік МДПУ імя І. П. Шамякіна. – 2006. – №2 (15).; Тихомирова Л.Ф. Упражнения на каждый день: развитие познавательных способностей у младших школьников / Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль: Академия развития, 2004. – 123 с.; https://phsreda.com/files/Books/6304cc0577e30.jpg?req=103072Test; https://phsreda.com/article/103072/discussion_platformTest; https://doi.org/10.31483/r-103072Test

  3. 3
    كتاب

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Дошкільна та початкова освіта в сучасному педагогічному просторі [Текст] : монографія / Сумський державний педагогічний університет імені А. С, Макаренка; за заг. ред. О. В. Лобової, С. М. Кондратюк. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – 352 с.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9453Test

  4. 4
  5. 5
  6. 6
    كتاب

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Kirichenko O.A. Psychological and Pedagogical Features of Teaching Primary School Age Children in the Conditions of English-Study Camp // Инновационная наука, образование, производство и транспорт: экономика, менеджмент, маркетинг, образование, спорт, психология и социология, философия, юриспруденция: монографія. Кн. 3, Ч. 2 – Одесса: КУПРИЕНКО СВ, 2020. С. 101-107.; https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/83527Test

  7. 7
    كتاب
  8. 8
    كتاب
  9. 9
    كتاب

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Кузнєцов М. А. Шкільні страхи: види, умови прояву та шляхи подолання / М. А. Кузнєцов, І. В. Бабарикіна. – Харків : ХНПУ, 2012. – 227 с.; http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2929Test