المؤلفون: Hereira Rojas, Jan Carlos

المساهمون: Estévez Suárez, Fernando

مصطلحات موضوعية: childhood, comprehensive care, active participation, Infancia, Participación activa, Atención integral

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bucaramanga

وصف الملف: application/pdf; application/x-rar-compressed

العلاقة: Alcaldía de Bucaramanga. (2014, febrero).Plan de Ordenamiento Territorial “POT” de Bucaramanga de 2014. Concejo de Bucaramanga. http://www.concejodebucaramanga.gov.co/planordenamientoterritorial/tomo2.pdfTest; Franco, J. (2018, 7 septiembre). Arquitectura educacional pública: el desafío de mejorar el entorno educativo. ArchDaily Colombia. Recuperado 17 de mayo de 2024, de https://www.archdaily.co/co/757955/arquitectura-educacional-publica-el-desafio-de-mejorar-el-entorno-educativoTest; Geoportal DANE - Geovisor Análisis Geoespacial del CNPV 2018. (s.f.). DANE - Departamento Administrativo Nacional de Estadística. https://geoportal.dane.gov.co/geovisores/territorio/analisis-cnpv-2018Test/; ICBF. (s.f). Modalidad Institucional para la Atención a la Primera Infancia. Recuperado el 10 de mayo del 2020 dehttps://www.icbf.gov.co/programas-y-estrategias/primera- infancia/modalidades-de-atencion/modalidad-institucional; ICONTEC. (1999, 24 noviembre). NTC 4596 Señalización para instalaciones y ambientes escolares. MinEducación. Recuperado 30 de abril de 2023, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-96894_Archivo_pdf.pdfTest; ICONTEC. (1999, 24 noviembre).NTC 4595 Planteamiento y diseño de instalaciones y ambientes escolares. MinEducación. Recuperado 30 de abril de 2023, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-96894_Archivo_pdf.pdfTest; ICONTEC. (2016, 7 diciembre). NTC 6199 Planteamiento y diseño de ambientes para la educación inicial en el marco de la atención integral. MinEducación. Recuperado 30 de abril de 2023, de https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-355996_recurso_1.pdfTest; INEGI. (2024). Google Maps. Google Maps. Recuperado 17 de mayo de 2024, de https://www.google.com/maps/@-21.9439466,-67.3055943,4.07z?entry=ttuTest; NTC 6047. ICONTEC, Bogotá, Colombia, 11 de diciembre del 2013. Recuperado de http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_71/recursos/planeacionv2Test/ 23102017/ntc6047.pdf; Procuraduría General de la Nación. (2010). Código de la Infancia y la Adolescencia (concordado ed.). Recuperado de http://www.sipi.siteal.iipe.unesco.org/sites/default/files/sipi_normativa/codigo_de_infancTest ia_y_adolescencia.pdf; Team, A. (2023, 31 marzo). Espacio Colectivo Arquitectos diseñará el Centro de Desarrollo Infantil Jaime Rentería en Cali, Colombia. ArchDaily Colombia. Recuperado 17 de mayo de 2024, de https://www.archdaily.co/co/893697/espacio-colectivo-arquitectos-disenara-el-centro-de-desarrollo-infantil-jaime-renteria-en-cali-colombiaTest; Hereira Rojas, J. C.(2024). Diseño de un Centro de Atención Integral Infantil en el barrio Ciudadela Real de Minas. [Trabajo de Pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia; http://hdl.handle.net/11634/55485Test; reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás; instname:Universidad Santo Tomás; repourl:https://repository.usta.edu.coTest

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11634/55485Test

المؤلفون: Caceres Cruz, Fabiola

المساهمون: Medina Barragan, Sandra, Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: Adulto mayor, atención integral, Elderly, well-being, day center and projec, Mercadeo, Gestión para el Desarrollo Empresaria, centro día y proyecto, comprehensive attention, Población-Adulto Mayor, vejez, old age, bienestar

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::04b2be7ee051c904ada9e5af5c9dbe25Test
https://hdl.handle.net/11634/51190Test

المؤلفون: Velásquez Rativa, Diana Maribel, Rodríguez Valderrama, Victoria Eugenia

المساهمون: Lopez Naranjo, Hector Andres, https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=m0EeCHEAAAAJTest, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001430735Test, Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: Humanization, Health, Comprehensive care, Empathy, Communication, Well-being, Health services, Auditoria en Salud, Atención Integral, Personal Sanitario, Humanización, Salud, Empatía, Comunicación, Bienestar, Servicios de salud

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bogotá

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Acosta-Romo, M. F., Cabrera-Bravo, N., Basante-Castro, Y., & Jurado, D. (2017). Sentimientos que experimentan los padres en el difícil camino de la hospitalización de sus hijos prematuros. Un aporte al cuidado humanizado. Universidad y Salud, 19(1), 17-25. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-71072017000100017Test; Alban, G. P. G., Arguello, A. E. V., & Molina, N. E. C. (2020). Metodologías de investigación educativa (descriptivas, experimentales, participativas, y de investigación-acción). Recimundo, 4(3), 163-173. https://recimundo.com/index.php/es/article/view/860/1560Test; Alvarez, T., Calderon, M. A., Camejo, N., Mora, N. C., & Sanchez, A. M. (2017). Humanización de los servicios de salud de la red hospitalaria de Barquisimeto. Salud, Arte y Cuidado, 10(2), 81-84. https://revistas.uclave.org/index.php/sac/article/view/582/228Test; Aquino Aquino, R. H. (2018). 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Calidad de cuidados humanizados que brinda el profesional de Enfermería en los servicios de hospitalización de un Hospital Público de Huánuco-2016. http://repositorio.udh.edu.pe/handle/123456789/329;jsessionid=EFB37E06983BCB362B62CA25B56848C2Test; Cauas, D. (2015). Definición de las variables, enfoque y tipo de investigación. Bogotá: biblioteca electrónica de la universidad Nacional de Colombia, 2, 1-11. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w24762w/Definiciondelasvariables,enfoqueytipodeinvestigacion.pdfTest; Correa ML. La humanización de la atención en los servicios de salud: un asunto de cuidado. Rev Cuid. 2016; 7(1): 1227-31. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i1.300Test; Espitia Nieto, D. O., & Tafur López, G. I. (2019). La humanización como eje central para garantizar una atención integral en salud, caso de estudio en una empresa social del Estado. https://repository.unilibre.edu.co/handle/10901/17999Test; 12. Fraguas, D., Zarco, J., Balanzá-Martínez, V., García, J. F. 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Repositorio Institucional.; http://hdl.handle.net/11634/51529Test; reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás; instname:Universidad Santo Tomás; repourl:https://repository.usta.edu.coTest

الإتاحة: https://doi.org/10.15649/cuidarte.v7i1.300Test
https://doi.org/10.17151/hpsal.2016.21.1.3Test
http://hdl.handle.net/11634/51529Test

المؤلفون: Amaya Ardila, Juan Carlos, Cala Castro, Miguel Angel

المساهمون: Castillo Rojas, Sandra Milena

المصدر: Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: “Comprehensive Care Route”, “Educational institution management system”, política educativa, “Armonización NTC 21001”, educación - legislación, calidad en la educación, comunidad y escuela, “NTC 21001 Harmonization”, “Sistema gestión instituciones educativas”, “Ruta atención Integral”

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::781ccca869f75b25a0f8b9c70bcaf484Test

المؤلفون: Jaimes Vargas, Yuly Tatiana, Rojas Muñoz, Neyla Marcela

المساهمون: Castillo Rojas, Sandra Milena

المصدر: Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: Comprehensive care, Zero to Forever strategy, Instituciones educativas, Estrategia de Cero a Siempre, 2019 [NTC-ISO 21001], Early childhood, Pedagogía, Atención integral, educación, Primera infancia, calidad en educación

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cb99af0cd409fcc8718d0aac0494e73bTest
https://hdl.handle.net/11634/46967Test

المؤلفون: Dominguez Orduz, Sergio Mauricio, Monsalve Martinez, Ivan Dario

المساهمون: Castillo Rojas, Sandra Milena

المصدر: Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: Management Systems for Educational Organizations, Educación, Instituciones educativas, Requirements, Requisitos, Atención integral, Sistemas de Gestión para Organizaciones Educativas, Gestión de la calidad, Early childhood, Pedagogía, Quality management, Primera infancia, Comprehensive care, calidad en educación

وصف الملف: application/pdf; application/zip

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49b32c02470bd7f9b6e91784a63dc3c8Test
https://hdl.handle.net/11634/46966Test

المؤلفون: Adriana Mora Anto, Miriam Román Muñoz, Valentina Varela Martínez

المصدر: Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 11, Iss 1, Pp 99-111 (2015)

مصطلحات موضوعية: convivencia familiar, atención integral, solución de conflicto, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67943296007Test; https://doaj.org/toc/1794-9998Test; https://doaj.org/toc/2256-3067Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/d2ce5c06aa6d4c15b4550ac6b2aa9fc6Test

المؤلفون: Vera Romero, Diana Milena

المساهمون: Marín Gallego, Jose Duvan, Castañeda Cantillo, Ana Elvira, Universidad Santo Tomás

المصدر: Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: Representaciones sociales, Comprehensive care, Curricular implementation, Educación, Primera Infancia, Práctica pedagógica, Early childhood, Pedagogical practice, Pedagogía, Atención integral, Social representations, Implementación curricular

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e53611e67858d04416c1a46a89fc3257Test
https://hdl.handle.net/11634/45407Test

المؤلفون: Galeano Herrera, Laura Margarita, Trujillo Rodriguez, Marlen, Benavides Pachon, Luz Helena

المساهمون: Lopez, Héctor Andrés, https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=m0EeCHEAAAAJTest, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001430735Test, Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: RIAMP, Maternal Health, Perinatal Health, Maternal Mortality, Comprehensive Care, Auditoría de Salud, Evaluación, Mortalidad, Salud Materna, Salud Perinatal, Mortalidad Materna, Atención Integral

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bogotá

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Barreto Quintero, A. V., Cáceres Narváez, N. A., Caicedo Cedeño, M. C., Correa Gómez, M. F., Gómez Quintero, L. G., Penagos Pérez, M. P. (2022). Rol de enfermería y cuidado humanizado en la depresión perinatal: perspectiva de enfermeras del área materno perinatal. Enfermería.; Buitrago Moreno, J. D., & Tálaga Silva, N. (2021). Aproximación de costos para la implementación de la ruta de atención integral materno - perinatal en el subsistema de salud de la policía nacional de Colombia. Colegio de Estudios Superiores de Administración - CESA.; de Colombia, M. de S. y. P. S. (s/f). Ruta para mejorar la salud materna. Gov.co. Recuperado el 2 de septiembre de 2023, de https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/ssr/Paginas/Rutapara-mejorar-la-salud-materna.aspxTest; Jaimes, V., & Julieth, A. (2022). Adherencia a la Ruta de atención integral en salud para la población materno perinatal en un prestador de servicios de salud de baja complejidad de 18 la ciudad de Bucaramanga en el año 2022.; Materna, M. (2022). Mortalidad materna. Instituto Nacional de Salud.; Müller, E. Á., Pineda, M. O. P., & Charry, A. A. B. (2022). Obstetricia Integral Siglo XXI.: Segunda edición. Facultad de Medicina. Universidad Nacional.; Murilo, R., & Alexandra, J. (2022). Seguimiento al riesgo materno perinatal con énfasis en atención primaria - Girardot 2021.; Rodríguez, G., & Liliana, M. (2023). Evaluación de la implementación de la ruta integral de atención materno perinatal en una institución prestadora de servicios de salud de Bucaramanga durante el periodo 1 de julio 2021 a 30 de junio 2022. Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; Salud materna. (s/f). Paho.org. Recuperado el 1de septiembre de 2023, de https://www.paho.org/es/temas/salud-maternaTest; Galeano Herrera, L. M., Benavides Pachon, L. H. y Trujillo Rodriguez, M. (2022). Evaluación preliminar del impacto de la ruta de atención integral materno perinatal en Colombia. [Trabajo de Especialización, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.; http://hdl.handle.net/11634/53535Test; reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás; instname:Universidad Santo Tomás; repourl:https://repository.usta.edu.coTest

الإتاحة: http://hdl.handle.net/11634/53535Test

المؤلفون: Alférez Ortega, Sergio Alfonso

المساهمون: Bautista Moros, Gustavo José

مصطلحات موضوعية: Early childhood, Welfare, Comprehensive care, Pedagogy, Learning, Vulnerability, urbanismo, construcciones escolares, zonas escolares, Primera infancia, Bienestar, Atención integral, Pedagogía, Aprendizaje, Vulnerabilidad

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bucaramanga

وصف الملف: application/pdf; application/x-rar-compressed

العلاقة: AgroHuerto (2022). Tipos de cultivos para huertos. [imagen]. https://www.agrohuerto.com/que-plantas-cultivar-en-el-huertoTest/; Alfaro, J. (2015). Bienestar en la infancia y adolescencia. Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Scielo. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S071869242015000100001&script=sci_arttext&tlng=pTest; Arquitectura y diseño. (2022). Plantas para interior. [imagen] https://www.arquitecturaydiseno.es/decoracion/estas-son-7-plantas-interior-favoritas-decoradores-para-casa-moderna_5843Test; Autodesk. (2022). Analisis solar. [imagen]. Formit Pro.; Autodesk. (2022). Analsis dirección vientos. [imagen]. Flow Desing 20; Barros, J. (2013). Neuro-arquitectura: la convivencia entre los espacios físicos y los estados mentales. Pijamasurf. https://pijamasurf.com/2013/08/neuro-arquitectura-la-convivencia-entre-los-espacios-fisicos-y-nuestra-menteTest/; Barros, R. Rojas, J. y Sánchez, L. (2008). 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الإتاحة: http://hdl.handle.net/11634/48058Test