يعرض 1 - 2 نتائج من 2 نتيجة بحث عن '"Investigación crítica"', وقت الاستعلام: 1.20s تنقيح النتائج
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    دورية أكاديمية
    Paradigma crítico de investigación y modelación matemática: transformaciones que desafían condiciones de vulnerabilidad social

    المؤلفون: Gabriel Mancera-Ortiz, Francisco Javier Camelo-Bustos, Jussara Loiola Araújo

    المصدر: Revista Colombiana de Educación, Iss 86 (2022)

    مصطلحات موضوعية: modelación matemática, perspectiva sociopolítica, investigación crítica, vulnerabilidad social, Education, Education (General), L7-991

    وصف الملف: electronic resource

    العلاقة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/12393Test; https://doaj.org/toc/0120-3916Test; https://doaj.org/toc/2323-0134Test

    الوصول الحر: https://doaj.org/article/e00580e2355c4564897d3a0c2b908e03Test

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    دورية أكاديمية
    Critical Paradigm of Research and Mathematical modelling: Transformations that Challenge Conditions of Social vulnerability ; Paradigma crítico de investigación y modelación matemática: transformaciones que desafían condiciones de vulnerabilidad social ; Paradigma crítico de pesquisa e modelagem matemática: transformações que desafiam condições de vulnerabilidade social

    المؤلفون: Mancera-Ortiz, Gabriel, Camelo-Bustos, Francisco Javier, Araújo, Jussara Loiola

    المصدر: Revista Colombiana de Educación; No. 86 (2022): Núm. 86 (2022): diversidad y matemática (parte 1); 383-408 ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 86 (2022): Diversidad y matemática (parte 1); 383-408 ; Revista Colombiana de Educación; n. 86 (2022): Núm. 86 (2022): diversidad y matemática (parte 1); 383-408 ; 2323-0134 ; 0120-3916

    مصطلحات موضوعية: mathematical modelling, socio-political perspective, critical research, social vulnerability, modelación matemática, perspectiva sociopolítica, investigación crítica, vulnerabilidad social, modelagem matemática, pesquisa crítica, vulnerabilidade social

    وصف الملف: application/pdf; text/xml

    العلاقة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/12393/12146Test; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/12393/12732Test; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/12393Test

    الإتاحة: https://doi.org/10.17227/rce.num86-12393Test
    https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/12393Test

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