دورية أكاديمية

Entre hallazgos y abordajes metodológicos: etnografías con niñas y niños en Argentina

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Entre hallazgos y abordajes metodológicos: etnografías con niñas y niños en Argentina
المؤلفون: Silvina Fernández, Jesús Jaramillo, Analía Inés Meo
المصدر: Revista del CISEN, Vol 7, Iss 2, Pp 153-174 (2019)
بيانات النشر: Universidad Nacional de Salta, 2019.
سنة النشر: 2019
المجموعة: LCC:History of scholarship and learning. The humanities
LCC:Social sciences (General)
مصطلحات موضوعية: investigación etnografica, niñas y niños, interlocución, colaboración, co-investigación, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Social sciences (General), H1-99
الوصف: Este artículo aborda algunas especificidades de la investigación etnográfica con niñas/os producida en Argentina. En particular, destaca el análisis de las contribuciones originales a temas y problemas de estudios etnográficos, derivadas de la colaboración entre investigadoras/es y niñas/os; así como de las maneras centrales que asume dicha colaboración: por un lado, la interlocución y, por el otro, la co-investigación y/o co-autoría. Para ello, en un primer apartado examinamos los hallazgos que alcanzaron distintas investigaciones en interlocución con niñas/os y, en un segundo apartado, privilegiamos la descripción del proceso de investigación con el objetivo de identificar los recorridos y decisiones metodológicas que habilitaron el registro de las perspectivas de las/os niñas/os y fueron dando forma a resultados y descubrimientos. Finalmente, planteamos la relevancia que asume la participación de las/os niñas/os en la producción de conocimiento y los desafíos en torno de los cuales podrían continuar avanzando las reflexiones sobre la etnografía colaborativa con niñas/os.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 2344-9594
العلاقة: http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/cisen/article/view/14599/45454575768615Test; https://doaj.org/toc/2344-9594Test
الوصول الحر: https://doaj.org/article/e160c78ea62847d287b81b8b0f28684dTest
رقم الانضمام: edsdoj.160c78ea62847d287b81b8b0f28684d
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals