رسالة جامعية
Aporte del personal militar egresado de la TAPH de la UMNG al Ejército Nacional de Colombia ; Contribution of military personnel graduated from the TAPH of the UMNG to the National Army of Colombia
| العنوان: | Aporte del personal militar egresado de la TAPH de la UMNG al Ejército Nacional de Colombia ; Contribution of military personnel graduated from the TAPH of the UMNG to the National Army of Colombia |
|---|---|
| المؤلفون: | Areiza Acero, William Fernando, Ortega Moreno, Manuel Guillermo, Zarate Calderón, Jhon Jairo |
| المساهمون: | Mondragón Escobar, Sandra Daniela |
| بيانات النشر: | Tecnología en Atención Prehospitalaria (APH) Facultad de Medicina Universidad Militar Nueva Granada |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | Universidad Militar Nueva Granada: Repositorio Institucional UMNG |
| مصطلحات موضوعية: | ENFERMERIA MILITAR, FUERZAS ARMADAS, Prehospital care, command, graduate, hostile, tactical medicine, military, operational health, atención prehospitalaria, comando, egresado, hostil, medicina táctica, militar, salud operacional |
| جغرافية الموضوع: | Campus UMNG |
| الوصف: | El programa de la Tecnología de Atención Prehospitalaria de la UMNG permite al personal militar adquirir conocimientos, destrezas y Habilidades que pueden impactar directamente en el personal militar que se desempeña tanto en las actividades propias del área de operaciones como en otras áreas importantes al interior del Ejército Nacional (Nacional C. S., 2015). Por consiguiente y de acuerdo con el convenio marco de cooperación académica entre el Ejército Nacional y la Universidad Militar Nueva Granada, un personal de Suboficiales y Soldados Profesionales de la Fuerza son seleccionados para capacitarse en mencionada Profesión. Este personal debe tener un enfoque que se pueda aplicar en escenarios hostiles militares, en atención de emergencias y de desastres, así como en la educación y doctrina del personal de sanidad militar., entre otros. Al lograr capacitarse y graduarse este personal militar, lo ideal es que realicen grandes aportes a la institución dentro de las habilidades y los conocimientos adquiridos por ellos a lo largo de la carrera tecnológica respondiendo positivamente a la oportunidad que se les dio. El personal militar graduado en Atención Prehospitalaria está capacitado para desarrollar una atención médica a un paciente herido críticamente o con trauma multisistémico, lo cual aplica a los pacientes heridos en combate, esto se asocia con El Plan Pantera de las Fuerzas Militares de Colombia documentado en el año 2014 que relaciona aspectos muy importantes del Trauma Militar en nuestro país el cual relaciona que “la atención debe estar fundamentada en la fortaleza de la formación continua académica y educativa de cada uno de los miembros del equipo de trabajo” por ende, esto permitirá una mejor probabilidad de supervivencia, el personal militar de Tecnólogo en Atención Prehospitalaria también puede desempeñarse como docente o instructor al servicio del Ejercito Nacional en cualquiera de los temas que conforman su carrera Tecnológica. Con la realización del proyecto se quiere estudiar los diferentes ... |
| نوع الوثيقة: | bachelor thesis |
| وصف الملف: | applicaction/pdf; application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| العلاقة: | Agencia Nacional de Seguridad Vial . (2018). Cifras parciales enero-agosto 2018 (P). Bogotá : Observatorio Nacional de Seguridad Vial.; Alina Maria Segredo, I. P. (2017). Caracterización del desempeño profesional de los egresados de la Maestria en Atención Primaria de Salud. Revista Cubana de Medicina General Integral, 5-6.; Almagiá Flores , A. A., & Lizana Arce, P. (s.f de s.f de 2012). Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Obtenido de Introducción a la Anatomía Humana: http://www.anatomiahumana.ucv.cl/kine1/Modulos2012/INTRODUCCION%20LOCOMOTOR%20kine%202012.pdfTest; Alois, D., & Gregory R., W. (s.f). ENCICLOPEDIA DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO. Obtenido de Aparato respiratorio: https://www.cso.go.cr/tematicas/higiene/enciclopedia/00_condiciones_riesgo_aparato_respiratorio.pdfTest; Alonso, C. G. (1999). Los Estilos de Aprendizaje. . Bilbao : Mensajero.; Aponte Codina, B. M. (2016). 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