التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Nueva orientación de las clases prácticas en Derecho de la Unión Europea: fomento de la participación del alumnado a través de dinámicas de grupo |
| المؤلفون: |
Orozco Sáenz, María, Vallejo Peña, Carmen, Marín Cáceres, Laura |
| المصدر: |
Iniciación a la Investigación; 2010: Número Especial: Innovación Docente UJA 2010 ; 1988-415X |
| بيانات النشر: |
Universidad de Jaén |
| سنة النشر: |
2011 |
| المجموعة: |
Revistas Científicas de la Universidad de Jaén |
| الوصف: |
Las limitaciones que existen en la comunicación del alumnado con los profesores hacen extremadamente difícil impartir clases prácticas donde la participación de los alumnos es esencial de cara a afianzar los conocimientos teóricos de la materia. La nueva orientación de las clases prácticas en Derecho de la Unión Europea que proponemos permitirá a los alumnos no sólo desenvolverse en público expresando sus opiniones, su empatía y lenguaje corporal, sino también la propia formación como juristas que están adquiriendo. Esta nueva orientación se basa en dinámicas de grupo basadas en la participación activa de los alumnos a través de dos formas: la primera de ellas se trata de dinámicas de grupo para la compresión de los procedimientos legislativos de la Unión Europea, y la segunda dinámicas de grupo para la compresión de los procedimientos judiciales en el seno de la Unión Europea. Ambas técnicas persiguen tanto objetivos comunes como diferenciados relativos a la materia en las que versan. Estos objetivos son tanto para el alumno como para el profesorado. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| العلاقة: |
https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ininv/article/view/494/425Test; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ininv/article/view/494Test |
| الإتاحة: |
https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ininv/article/view/494Test |
| رقم الانضمام: |
edsbas.A3C13E1D |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
