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1دورية أكاديمية
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2رسالة جامعية
مرشدي الرسالة: Jiménez Pérez, Roque, Mellado Jiménez, Vicente, Vázquez Bernal, Bartolomé, Universidad de Huelva. Departamento de Didáctica de las Ciencias y Filosofía
مصطلحات موضوعية: Reacciones químicas -- Estudio y enseñanza, Aprendizaje de reacciones/químicas, Autorregulación, Proceso metacognitivo, Afectividad, Chemical reactions learning, Self-regulation, Metacognitive process, Emotional
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10272/12729Test
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3رسالة جامعية
المؤلفون: Encarnação, Cristina Maria do Carmo
مرشدي الرسالة: Jiménez Pérez, Roque, Mellado Jiménez, Vicente, Vázquez Bernal, Bartolomé, Universidad de Huelva. Departamento de Didáctica de las Ciencias y Filosofía
مصطلحات موضوعية: Reacciones químicas -- Estudio y enseñanza, Aprendizaje de reacciones/químicas, Autorregulación, Proceso metacognitivo, Afectividad, Chemical reactions learning, Self-regulation, Metacognitive process, Emotional
الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10272/12729Test
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Margarida Gaspar de Matos, Gina Tomé, Cátia Branquinho, Marta Reis, Lúcia Ramiro, Diego Gómez Baya, Tania Gaspar
المصدر: Erebea, Vol 10 (2020)
مصطلحات موضوعية: Prevention, Promotion, Positive development, Resilience, Self-regulation, Thriving, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/erebea/article/view/4954Test; https://doaj.org/toc/2530-8254Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Marta Reis, Lúcia Ramiro, Gina Tomé, Cátia Branquinho, Diego Gómez-Baya, Tania Gaspar, Margarida Gaspar de Matos
المصدر: Erebea, Vol 10 (2020)
مصطلحات موضوعية: Positive development, Connection, Self-regulation, Mental health, Academic performance, College students, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/erebea/article/view/4956Test; https://doaj.org/toc/2530-8254Test
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Gaspar de Matos, Margarida, Tomé, Gina, Branquinho, Cátia, Reis, Marta, Ramiro, Lúcia, Gómez-Baya, Diego, Gaspar, Tânia
مصطلحات موضوعية: Integrative models, Psychological Flexibility, Prevention, Promotion, Positive development, Resilience, Self-regulation, Thriving, Modelos integradores, Flexibilidad psicológica, Prevención, Promoción, Desarrollo positivo, Resiliencia, Autorregulación, Prosperidad
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Reis, Marta, Ramiro, Lúcia, Tomé, Gina, Branquinho, Cátia, Gómez-Baya, Diego, Gaspar, Tânia
مصطلحات موضوعية: Portugal, College students, Academic performance, Mental health, Self-regulation, Connection, Positive development, Estudiantes universitarios, Rendimiento académico, Salud mental, Autorregulación, Conexión, Desarrollo positivo
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المؤلفون: Gómez Pérez, Jesús Elías
المساهمون: Heras Pérez, María Ángeles de las, Jiménez Pérez, Roque, Vázquez Bernal, Bartolomé, Universidad de Huelva. Departamento de Didáctica de las Ciencias y Filosofía
مصطلحات موضوعية: 58 Pedagogía, Educación ambiental, Educación científica basada en la investigación, Autorregulación, Self-regulation, Progression hypothesis, Cuestiones sociocientíficas, Socioscientific issues, Inquiry-Base Science Education, Environmental education, Hipótesis de progresión
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::f89794d1d5cf0af0790be425ac98aaf9Test
https://hdl.handle.net/10272/22024Test -
9دورية أكاديمية
مصطلحات موضوعية: Childhood, Television, Violence, Self-regulation, Infractions, Special schedule protection, Horario especialmente protegido, Infancia, Violencia, Vulneraciones, Autorregulación
العلاقة: http://hdl.handle.net/10272/4271Test
الإتاحة: http://hdl.handle.net/10272/4271Test
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: Méndez, Anisia