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  1. 1
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Universitat Jaume I, Universitat de València

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2515Test; http://hdl.handle.net/10662/18833Test; García Montoliu, C., Andreu Casas, M., Giménez García, C., Gil Llario, M.D., & Ballester Arnal, R. (2023). Estudio exploratorio sobre maltrato infantil, regulación emocional y autoestima en una muestra de adolescentes en medidas judiciales. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 237–246. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2515Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 237; 246

  2. 2
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Universidade do Minho. Portugal

    وصف الملف: 8 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2191Test; http://hdl.handle.net/10662/14251Test; Lopes, E., & Caçador Anastácio, Z. (2021). La importancia de la Teoría Bioecológica en la comprensión y diagnóstico del fenómeno del maltrato infantil. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD : Revista de Psicología, 2(1), 369–376. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2191Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 369; 376

  3. 3
    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Moreno Moreno, Julia

    وصف الملف: 14 p.; application/pdf

    العلاقة: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1448Test; https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1448Test; http://hdl.handle.net/10662/11005Test; MORENO MORENO, J. (2019). Representaciones sociales de las tipologías del maltrato infantil. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), 23-36. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1448Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD Revista de Psicología; 23; 36

  4. 4
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Universidade da Coruña

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    العلاقة: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1478Test; https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1478Test; http://hdl.handle.net/10662/11036Test; BARCA ENRÍQUEZ, E., y BARCA LOZANO, A. (2019). Dificultades de aprendizaje e itinerario vital en niños adoptados: interacciones e influencias desde la tríada M.A.N. (maltrato, abusos, negligencia). Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), 231-240. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1478Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD Revista de Psicología; 231; 240

  5. 5
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Escola Superior de Saúde do Politécnico de Leiria. Portugal

    وصف الملف: 8 p.; application/pdf

    العلاقة: http://hdl.handle.net/10662/15782Test; Jesus, A.S.S.G., Catarino, H.C.B.P. & Dixe, M.A.C.R (2011). Dificuldades dos pais de crianças com disabilidades. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(4), pp. 333-340. ISSN: 0214-9877.; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 333; 340

  6. 6
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Centro Hospitalar de Lisboa Central. Portugal, Hospital Reynaldo dos Santos. Portugal

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    العلاقة: http://hdl.handle.net/10662/3119Test; DIAS, M.R., JESUS, A.S.G. y LUÍS, S.M.M. (2010). Negligência infantil: estudo de alguns factores de risco. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(2), 125-134. ISSN 0214-9877; International Journal of Developmental and Educational Psychology; 125; 134

  7. 7
    دورية

    المصدر: CATARINO, H.C.B.P. (2009). Atitudes e conhecimentos dos educadores sobre mau trato infantil: resultados preliminares. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 2. ISSN 0214-9877

    الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/16450Test