دورية أكاديمية
Eficacia instruccional de diversas herramientas de la web 2.0 en la mejora de competencias ocupacionales
| العنوان: | Eficacia instruccional de diversas herramientas de la web 2.0 en la mejora de competencias ocupacionales |
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| المؤلفون: | García Martín, Judit, García Sánchez, Jesús Nicasio, Álvarez Fernández, María Lourdes, Díez Caso, Héctor |
| المساهمون: | Universidad de León |
| بيانات النشر: | Universidad de Extremadura Asociación INFAD |
| سنة النشر: | 2012 |
| المجموعة: | Universidad de Extremadura: Dehesa |
| مصطلحات موضوعية: | Web 2.0, Herramientas 2.0, Curso, Efectos, Aprendizaje, Búsqueda de empleo, 2.0 tools, Uses, Effects, Learning, Job hunting, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 1203.10 Enseñanza Con Ayuda de Ordenador |
| الوصف: | Se analiza la eficacia instruccional de diversas herramientas de la web 2.0 en la mejora de competencias ocupacionales. Para ello, se ha diseñado un programa instruccional, Fomento de Competencias Ocupacionales (FOCO), con el que se pretenden alcanzar diversas competencias ocupacionales todo ello a través de la competencia comunicativa escrita y a partir de varias herramientas de la web 2.0 entre las que se encuentran un “Virtual Learning Environment (VLE) ó Learning Management System (LMS) ó Course Management System (CMS), foro y YouTube”. A las que se añaden otras aplicaciones web. Por tanto, con esta investigación se espera que mejore la competencia digital y en comunicación lingüística escrita de los participantes, que se adquieran diversas competencias tanto básicas como específicas y que se analice el valor de la web como herramienta de enseñanza, de aprendizaje y de intercambio social. Durante la realización de este estudio se recibieron ayudas competitivas del proyecto del MICINN (EDU2010-19250) para el trienio 2010-2013; concedido al IP (J.N. García); así como dos Becas FPI del MICINN adscritas a los proyectos (M. L. Álvarez; J. García Martín). ; We analyze the instructional effectiveness of various Web 2.0 tools to improve occupational skills. For that purpose, we have designed an instructional program, Occupational Skills Development (FOCO). The student of this program will achieve various occupational skills through written communication competence and from several web 2.0 tools among which are a Virtual Learning Environment (VLE) or Learning Management System (LMS) or Course Management System (CMS), forums and YouTube. To which are added other Web applications. Thus, this research is expected to improve digital competence and written competence of participants, acquired various basic and specific skills and to analyze the value of the web as a tool for teaching, learning and sharing social. We received competitive funds from the Ministry of Innovation, Science and Research MICINN project ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | 7 p.; application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 0214-9877 |
| العلاقة: | http://hdl.handle.net/10662/3029Test; GARCÍA MARTÍN, J., GARCÍA SÁNCHEZ, J.N., ÁLVAREZ FERNÁNDEZ, M.L. y DÍEZ CASO, H. (2012). Eficacia instruccional de diversas herramientas de la web 2.0 en la mejora de competencias ocupacionales. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(4), 309-315. ISSN 0214-9877; International Journal of Developmental and Educational Psychology; 309; 315 |
| الإتاحة: | http://hdl.handle.net/10662/3029Test |
| حقوق: | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esTest/ ; openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.5B38257F |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| تدمد: | 02149877 |
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