دورية أكاديمية
Participación del Colectivo Infantil en actividades educativas de la Manzana Cultural en Bogotá. Un análisis cualitativo
| العنوان: | Participación del Colectivo Infantil en actividades educativas de la Manzana Cultural en Bogotá. Un análisis cualitativo |
|---|---|
| المؤلفون: | Myriam Helena Tobón Pinto, Silvia Martínez de Miguel López |
| المصدر: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 1, Iss 1, Pp 26-42 (2017) |
| بيانات النشر: | Universidad Cesmag, 2017. |
| سنة النشر: | 2017 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Special aspects of education |
| مصطلحات موضوعية: | Animación cultural, enseñanza en equipo, identidad cultural, participación cultural, pedagogía (Tesauros), educación en museos (palabras clave de los autores), pedagogía, educación en museos, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691 |
| الوصف: | El presente trabajo se centra en el estudio de las circunstancias que determinan las bajas de asistencia de niños entre los 4 y los 9 años de edad a las actividades que se ofertan en los Museos de Arte y Numismática del Banco de la República en Bogotá, Colombia. A partir de la metodología cualitativa, y bajo miradas que apuntan a dinámicas de participación social como la animación sociocultural, postulados del paradigma constructivista en relación a la educación en museos y teorías sobre la construcción identitaria desde el espacio museal, esta investigación plantea recoger las expectativas tanto de profesionales de los museos como de docentes, niños y familias vinculados a Casas Comunitarias vecinas a los espacios culturales. Los resultados de la investigación permiten dar luces sobre las estrategias de acción que deben darse al interior de la comunidad, y reflexionan sobre los componentes pedagógico, social y patrimonial en el escenario de la actividad cultural, proponiendo un modelo de comprensión global del fenómeno. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2590-7476 |
| العلاقة: | https://doaj.org/toc/2590-7476Test |
| DOI: | 10.15658/rev.electron.educ.pedagog17.09010102 |
| الوصول الحر: | https://doaj.org/article/cc2ac8e325774b48b5ae9e63d7806fd2Test |
| رقم الانضمام: | edsdoj.2ac8e325774b48b5ae9e63d7806fd2 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 25907476 |
|---|---|
| DOI: | 10.15658/rev.electron.educ.pedagog17.09010102 |