رسالة جامعية
Prostorno - materijalna dimenzija Montessori dječje kuće ; Spatio - Materialistic Dimension of Montessori Children's House
| العنوان: | Prostorno - materijalna dimenzija Montessori dječje kuće ; Spatio - Materialistic Dimension of Montessori Children's House |
|---|---|
| المؤلفون: | Bezić, Laura |
| المساهمون: | Mendeš, Branimir |
| بيانات النشر: | Sveučilište u Splitu. Filozofski fakultet. Odsjek za predškolski odgoj. University of Split. Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Split. Department of Pre-school Education. |
| سنة النشر: | 2018 |
| المجموعة: | Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
| مصطلحات موضوعية: | Maria Montessori, Montessori načela, didaktički materijal, pripremljena okolina, Montessori odgajatelj, Montessori principles, didactic materials, repared envrionment, Montessori educator, DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja, SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy |
| الوصف: | U ovom radu je prikazana prostorno materijalna dimenzija Montessori dječje kuće. Montessori pedagogija temelji se na određenim načelima koje je predstavila Maria Montessori. Jedno od najvažnijih načela jest pripremljena okolina koju čine raznovrsni didaktički materijali prilagođeni djeci. U središtu Montessori pedagogije je dijete, a uloga odgajatelja se mijenja, on postaje promatrač. Pripremljena okolina je od izuzetne važnosti zbog toga što indirektno pobuđuje interes i zanimanje kod djece za određene aktivnosti, a prilikom vježbi djetetu omogućuje da shvati smisao istih. Na taj način dijete „raste“ u svim aspektima razvoja. ; This paper deals with spatial – material dimension of Maria Montessori Children's House. Montessori pedagogy is founded on specific principles which were introduced by Maria Montessori. One of key principles is prepared environment which is made of various didactic materials adjutsted for children. In the focus of Montessori pedagogy is a child, and educator's role is changing and he becomes the observer. Prepared environment is of exceptional importance because it indirectly arouses child's interest for specific activites and trough practise it helps him to understand the meaning of them. That the way the child „grows“ in all aspects of his development |
| نوع الوثيقة: | bachelor thesis |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Croatian |
| العلاقة: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffst:1577Test; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:272175Test; https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:1577Test; https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:1577/datastream/PDFTest |
| الإتاحة: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffst:1577Test https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:272175Test https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:1577Test https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:1577/datastream/PDFTest |
| حقوق: | http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0Test/ ; info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.F4A94650 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |