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    دورية أكاديمية

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Contenidos académicos por cátedra; Almonte, C., Montt, M., y Correa, A. (2003) Psicopatología infantil y de la adolescencia. Chile: Mediterráneo.; American Psychiatric Association. (2015). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales – 5° versión (DSM 5). México: Masson.; Bash, K. W. (1965). Psicopatología general. Madrid: Morata.; Brainsky, S. (1986). Manual de psicología y psicopatología dinámicas: fundamentos de psicoanálisis. Bogotá: Carlos Valencia Editores.; Brock, S. E., Jimerson, S. R., & Hansen, R. L. (2009). Identifying, assessing, and treating ADHD at school. Boston: Springer Science & Business Media. doi:10.1007/978-1-4419-0501-7.; Cameron, N. A., & Patán, F. (1990). Desarrollo y psicopatología de la personalidad: un enfoque dinámico. México D.F.: Trillas; Christo, C., Davis, J. M., & Brock, S. E. (2009). Identifying, assessing, and treating dyslexia at school. Boston: Springer Science & Business Media. doi:10.1007/978-0-387-88600-8; Gonzalez Núñez, J. (2001). Psicopatología de la adolescencia. México D.F.: Manual Moderno; Jarne, A. y Talarn, A. (2003). Manual de Psicopatología clínica. España: Paidós.; Lemos Giráldez, S. (2003). La psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio. Papeles del psicólogo, 24(85).19-28.; Maher, B. A., Sanz, E. F., & Capdevila, J. M. G. (1970). Principios de psicopatología: un enfoque experimental. Madrid: Del Castillo.; Marcelli, D. & Braconnier, A. (2005). Psicopatología del adolescente. Paris: Masson.; Marcelli, D. (2007). Manual de Psicopatología del niño (7ª. Ed.). España: Masson.; Matson, J. L. (2012). Functional assessment for challenging behaviors. New York: Springer. doi:10.1007/978-1-4614-3037-7; Matson, J. L., & Minshawi, N. F. (2006). Early intervention for autism spectrum disorders: A critical analysis (Vol. 1). Amsterdam: Elsevier. doi:10.1016/S1871-1294(06)80001-1; Pavlov, I. P., Carballo, J. R., Monge, J. M. T., Rokhline, L., & Popov, E. (1967). Psicopatología y psiquiatría: psicofisiología experimental, reflexología y tipología, problemas y aplicaciones. Madrid: Morata.; Reca, T. (1973). Psicología, psicopatología, psicoterapia. Madrid: Siglo XXI.; Rodriguez Sacristán, J. (2002). Psicopatología infantil básica. España: Pirámide.; Rojahn, J., Schroeder, S. R., & Hoch, T. A. (2007). Self-injurious behavior in intellectual disabilities (Vol. 2). Amsterdam: Elsevier. doi:10.1016/S1871-1294(07)02007-6.; Talon, P., & Leventhal, B. (2013). Disruptive Behavior Disorders. New York: Springer Science Business Media. doi:10.1007/978-1-4614-7557-6.; Wolff, W., & Pascual Del Roncal, F. (1960). Introducción a la psicopatología. México D.F.: Brevarios Del Fondo De Cultura Económica.; González, B. R. (2000). Psicopatología del Niño y del Adolescente. Madrid: Pirámide.; Israel A. C. (1997), Psicopatología del niño y del adolescente Madrid: Prentice-Hall.; Mash, EJ, & Barkley, RA (Eds.). (2014). Psicopatología infantil. New York: Publicaciones Guilford.; Olledick, T. & Hersen , M. (1986). Psicopatología Infantil. Barcelona: Martinez Roca.; Bravo-Andrade, H. R., LOPEZ PEÑALOZA, J. U. D. I. T. H., Ruvalcaba Romero, N. A., & Orozco Solís, M. G. (2019). Factores familiares de riesgo y protección ante el suicidio en adolescentes. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Una aproximación cualitativa desde el modelo de resiliencia familiar. doi.org/10.17981/cultedusoc.10.1.2019.02; Scopus: https://biblioteca.cuc.edu.co/bases-de-datos/team/1Test; Science Direct: https://biblioteca.cuc.edu.co/bases-de-datos/team/3Test; Web of Science: https://biblioteca.cuc.edu.co/bases-de-datos/team/2Test; Public Library of Science (PLOS): https://biblioteca.cuc.edu.co/bases-de-datos/team/19Test; BioMed Central (BMC): https://biblioteca.cuc.edu.co/bases-de-datos/team/17Test; PsycBOOKS, PsycTHERAPY y PsycARTICLES: https://biblioteca.cuc.edu.co/bases-de-datos/team/6Test; Springer Nature: https://biblioteca.cuc.edu.co/bases-de-datos/team/12Test; McGrawHIll: https://biblioteca.cuc.edu.co/bases-de-datos/team/13Test; Bravo Valdivieso, L. (1977). Trastorno de aprendizaje y de la conducta escolar. Santiago de Chile: Andres Bello; Cardon, T. A. (Ed.). (2016). Technology and the treatment of children with autism spectrum disorder. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-319-20872-5; González Núñez J. J. (2001) Psicopatología de la adolescencia. México: Manual Moderno.; González, M. R. (1966). Psicopatología y pedagogía terapéutica. Madrid: Morata; Matson, J. L. (Ed.). (2017). Handbook of Social Behavior and Skills in Children. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-319-64592-6; Matson, J. L. (Ed.). (2018). Handbook of Childhood Psychopathology and Developmental Disabilities Treatment. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-319-71210-9; Matson, J. L., Andrasik, F., & Matson, M. L. (Eds.). (2009). Treating childhood psychopathology and developmental disabilities. New York: Springer. doi:10.1007/978-0-387-09530-1; Montserrat Esteve, S. (1985). Psicología y psicopatología cibernéticas. Barcelona: Herder.; Ollendick, T. H. (Ed.). (1998). Handbook of child psychopathology. Boston: Springer Science & Business Media. doi:10.1007/978-1-4615-5905-4; Sameroff, A. J., Lewis, M., & Miller, S. M. (Eds.). (2000). Handbook of developmental psychopathology. Boston: Springer Science & Business Media. doi:10.1007/978-1-4615-4163-9; Sarason, I. G. (2006). Psicopatología: psicología anormal: el problema de la conducta inadaptada. México D.F.: Pearson Educación.; Schopler E. & Reichler, R. (1976). Psychopathology and Child Development. Boston: Springer. doi:10.1007/978-1-4684-2187-3; Tsakanikos, E., & McCarthy, J. (Eds.). (2013). Handbook of psychopathology in intellectual disability: Research, practice, and policy. New York: Springer Science & Business Media. doi:10.1007/978-1-4614-8250-5; Jiménez Hernández M. (Comp.) (1997). Psicopatología Infantil. España: Aljibe.; Montenegro, H., Guajardo H. (2000). Psiquiatría del niño y del adolescente. Chile: Mediterráneo.; Ollendick, T. & Hersen , M. (1986). Psicopatología Infantil. Barcelona: Martinez Roca.; Ortigosa Quiles, J.M., Quiles Sebastián, M.J. y Méndez Carrillo, F.X. (2003) Manual de psicología de la salud con niños, adolescentes y familia. España: Pirámide.; Tomás. J. (2000) Trastornos de conducta social y trastornos psicóticos en la infancia y la adolescencia. España: Laertes.; Wicks-Nelson R., e Israel A. C. (1997), Psicopatología del niño y del adolescente Madrid: Prentice-Hall.; Orvaschel, H., Hersen, M., & Faust, J. (Eds.). (2001). Handbook of conceptualization and treatment of child psychopathology. Amsterdam: Elsevier. doi:10.1016/B978-0-08-043362-2.X5000-8; Plutchik, R., & Kellerman, H. (Eds.). (2013). Emotion, psychopathology, and psychotherapy (Vol. 5). New York: Academic Press. doi:10.1016/C2013-0-11317-7; https://hdl.handle.net/11323/6615Test; Corporación Universidad de la Costa; REDICUC - Repositorio CUC; https://repositorio.cuc.edu.coTest/

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    رسالة جامعية

    وصف الملف: 94 páginas; application/pdf

    العلاقة: Aponte, D. M., Martínez, J., & Caicedo, J. C. (2016). El cerebro social: Expresiones desde la cooperación y la agresión en niños y jóvenes. Bogotá, Colombia: Universidad Externado de Colombia. doi: 978-958-772-606-0; Cotrina, J. M. (2009). Guía de diseño y uso de la técnica de observación. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Bogotá: Universidad Externado de Colombia.; https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/3209Test; https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.3209Test

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  6. 6
    رسالة جامعية

    المساهمون: Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo

    المصدر: Universidad de la Sabana ; Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana

    العلاقة: Adler (1953). Práctica y teoría de la psicología del individuo. Buenos Aires. Paidós.; Aguilar, L; Boom, M (2006). Autismo y psicosis infantiles. Trillas, México.; Allen; Wicks, (1997). Psicopatología del niño y del adolescente. España, Editorial Prentice Hall.; Barbolla, M.A. Una revisión critica. La teoría de la mente y el autismo infantil.; Barlow, D; Durand, M. (2001). Psicología anormal. Um enfoque integral. Argentina. Thomson.; Barlow, D; Durand, M. (2003). Psicopatología. Madrid. Editorial Thomson.; Beck, A. (1990). Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad. Barcelona, Paidós; Demyer, W; Demyer, M (1984) Infantil autism. Neurologic Clinics. Vol. 2. pp. 139-153; Dougherty, M. (2000). Genetics of autism. En: actionbioscience.org.; Domjan, M (2004). Principios de aprendizaje y conducta. México .Editorial Thomson.; Ellis, A (1990). Aplicaciones clínicas de la terapia racional emotiva. Bilbao, Descleé de Brouwer.; Firth, (1999). Autismo hacia la explicación del enigma. Alianza Editorial.; Frith, (2000). Autismo. Temas: investigación y ciencia. 4to trimestre (22); Happé, F. (1998). Introducción al autismo. Madrid. Ed. Alianza.; Hobson, R. (1993), El autismo y el desarrollo de la mente. Madrid, Edit Alianza.; Horney, K. (1967). Neurosis y madurez. Buenos Aires, Psique.; Javaloyes, M.A (2004). Autismo: Criterios diagnósticos y diagnostico diferencial; Kanner, L (1943). Autistic Distirbances of affective contact. Nervy child 2.; Mahler, M (1984). Estudios 1: Psicosis infantiles y otros trabajos. Buenos Aires, Paidós.; Paluzny, M (2002). Autismo: Guía práctica para padres y profesionales. México, Trillas.; Papalia, D (1998). Psicología del desarrollo. México. Mac-Graw Hill; Phares, J; Trull, T. (2003). Psicología Clínica. México. Editorial Thomson; Purves, D (2001). Invitación a la neurociencia. Argentina, editorial Panamericana.; Rivière, A. (1996).Tratamiento del Autismo Nuevas Perspectivas; Riviere, A (2003). Obras escogidas (3 vols). Madrid. Editorial medica panamericana; Rutter, M. (1985). The treatment of autistic children. Journal of Child Psychology and Psyquiatry.; Rogel, F. (2005). Autismo. Revista Médica de México. Vol. 141. No. 2; Tustin, F. (1972). Autismo y psicosis infantiles. Barcelona. Editorial Paidos; Ward, A; Handford, A; Leith, V. (1976). Childhood autism and structural therapy. Burnham editors.; http://hdl.handle.net/10818/7493Test; 127893; TE01330

  7. 7
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Caballero, Mangelli

    المساهمون: Rey Anacona, César Armando, Parra Quecan, Gilma

    المصدر: Universidad de San Buenaventura - Bogotá ; Biblioteca USB Bogotá CD T.MNC 830004-11 / C112p ; Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura

    وصف الملف: pdf; 63 páginas.; Recurso en linea; application/pdf

  8. 8
    رسالة جامعية

    المساهمون: Utria Rodríguez, Oscar Emilio, Parra Quecan, Gilma

    المصدر: Universidad de San Buenaventura - Bogota ; Biblioteca USB Bogotá, Colección Tesis CD T.MNC 830015-11 / G216c ; Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura

    مصطلحات موضوعية: Autismo en niños, Psicopatología Infantil

    وصف الملف: Recurso en linea; application/pdf

  9. 9
    رسالة جامعية

    المصدر: Alfadhel, M. & Sirris, S. (2011). Enzyme replacement therapy for Fabry disease: some answers but more questions. Therapeutics and Clinical Risk Management, 7, 69-82. ; Altarescu, G., Haim, S. & Elstein, D. (2013). Angiotensinogen promoter and angiotensinogen II receptor type 1 gene polymorphisms and incidence of ischémie stroke and neurologic phenotype in Fabry disease. Biomakers, 18 (7), 595-600. ; Assareh, A., Mather, K. A., Schofield, P. R., Kwok, J. B., & Sachdev, P. S. (2010). The Genetics of White Matter Lesions. CNS Neuroscience & Therapeutics, 17(5), 525-540. doi:10.1111/j.1755-5949.2010.00181.x ; Arango, L. J., & Rivera, D. (2015). Neuropsicología en Colombia: ....

    جغرافية الموضوع: Bogotá D.C.

    وصف الملف: application/pdf

  10. 10
    مورد إلكتروني