المؤلفون: Jacauna Neto, Antonio Francisco

المساهمون: Silva, Lázara Cristina da, http://lattes.cnpq.br/3848916629140009Test, Borges, Maria Celia, http://lattes.cnpq.br/5826866488560826Test, Souza, Vilma Aparecida de, http://lattes.cnpq.br/1776641740982053Test, Zardo, Sinara Pollom, http://lattes.cnpq.br/8712442846699651Test, Silva, Flávio Caetano da, http://lattes.cnpq.br/7889803676083470Test

مصطلحات موضوعية: Formação Continuada, Política de Financiamento, Educação Especial, Inclusão, Educación Continuada, Política de Financiación, Educación Especial, Inclusión, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS, Professores, Neoliberalismo, Educação permanente

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: JACAUNA NETO, Antonio Francisco. As políticas de formação continuada de professores para educação especial: lastros do jogo neoliberal às resiliências profissionais. 2021. 329 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.te.2021.137Test; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31607Test; http://doi.org/10.14393/ufu.te.2021.137Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14393/ufu.te.2021.137Test
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31607Test

المؤلفون: Coelho, Grasiela Maria de Sousa

المساهمون: Longarezi, Andrea Maturano, http://lattes.cnpq.br/7536546387037721Test, Prada, Luis Eduardo Alvarado, http://lattes.cnpq.br/8763377433854059Test, Ibiapina, Ivana Maria Lopes de Melo, http://lattes.cnpq.br/2887767376788158Test, Matos, Fabiana Fiorezi de Marco, http://lattes.cnpq.br/3302431723262783Test, Nascimento, Ruben de Oliveira, http://lattes.cnpq.br/4176713449466305Test

مصطلحات موضوعية: Educação Superior, Formação Contínua, Trabalho docente, Atividade Pedagógica, Didática Desenvolvimental, Higher education, Continuous formation, Teaching work, Pedagogical Activity, Developmental Didactics, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM, Professores, Educação permanente, Liberdade, Felicidade, Educação (Superior)

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: COELHO, Grasiela Maria de Sousa. Trabalho docente e atividade pedagógica: a prospecção da liberdade-felicidade na trama da formação contínua do Campus Amílcar Ferreira Sobral (CAFS). 2020. 256 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.554Test.; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30042Test; http://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.554Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.554Test
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30042Test

المؤلفون: Dias, Marlei José de Souza

المساهمون: Melo, Geovana Ferreira, http://lattes.cnpq.br/8047532255499546Test, Campos, Vanessa Therezinha Bueno, http://lattes.cnpq.br/3108076655490154Test, Bernardes, Maria Irene Miranda, http://lattes.cnpq.br/7012180124930804Test, Gaspar, Maria de Lourdes Ribeiro, http://lattes.cnpq.br/1300714627086845Test, Soares, Sebastião Silva, http://lattes.cnpq.br/9733130956651712Test

مصطلحات موضوعية: Pesquisa-ação Crítico-Colaborativa, Formação Contínua de Professores, Desenvolvimento Profissional Docente, Educação Profissional e Tecnológica, IFTM, Critical-Collaborative action research, Continuing Teacher Education, Teacher Professional Development, Professional and Technological Education, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO, Professores - Formação, Educação permanente, Pesquisa-ação em educação

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: DIAS, Marlei José de Souza. Tecendo colaborativamente a formação e o desenvolvimento profissional docente no IFTM: identidade, saberes e práticas. 2020. 320 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.te.2021.5504Test; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31278Test; http://doi.org/10.14393/ufu.te.2021.5504Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14393/ufu.te.2021.5504Test
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31278Test

المؤلفون: Ximenes, Priscilla de Andrade Silva

المساهمون: Melo, Geovana Ferreira, http://lattes.cnpq.br/8047532255499546Test, Magalhães, Solange Martins Oliveira, Vieira, Vânia Maria Oliveira, Longarezi, Andréa Maturano, Silva, Fernanda Duarte Araújo

مصطلحات موضوعية: Necessidades formativas, Formação Continuada de Professores, Educação Infantil, Teoria da Atividade, Sentidos e Significados, Training needs, Continuing Teacher Education, Child education, Activity Theory, Senses and Meanings, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS, Educação permanente, Professoras

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: XIMENES, Priscilla de Andrade Silva. Das necessidades formativas aos sentidos e significados da formação continuada de professoras da educação infantil: um estudo de caso dos Centros Municipais de Educação Infantil de Goiânia (2013-2019). 2020. 328 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia. 2020. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.764Test; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30855Test; http://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.764Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.764Test
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30855Test

المؤلفون: Sales, Luís Felipe

المساهمون: Silva, Lázara Cristina da, http://lattes.cnpq.br/3848916629140009Test, Souza, Vilma Aparecida de, http://lattes.cnpq.br/1776641740982053Test, Zardo, Sinara Pollom, http://lattes.cnpq.br/8712442846699651Test

مصطلحات موضوعية: Políticas públicas educacionais, Educational public policies, Formação continuada, Continuing education, Valorização docente, Teacher appreciation, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO, Professores de educação especial - Formação, Educação permanente

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: SALES, Luís Felipe. Política de formação continuada em educação especial e valorização docente: fatos e desafios. 2020. 110 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.3045Test.; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30299Test; http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.3045Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.3045Test
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30299Test

المؤلفون: Silva, Delvania dos Santos Freitas

المساهمون: Silva, Lázara Cristina da, http://lattes.cnpq.br/3848916629140009Test, Borges, Maria Célia, Souza, Roberto Barcelos, Sampaio, Adriany de Ávila Melo

مصطلحات موضوعية: Políticas Públicas, Atendimento Educacional Especializado, Formação Continuada, Educação Especial, Educação Inclusiva, Public Policies, Educational Service Specialist, Continuing Education, Special Education, Inclusion, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS, Educação permanente

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: SILVA, Delvania dos Santos Freitas. Politicas de formação continuada de professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Quirinópolis-GO - 2017/2019. 2020. 186 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.539Test; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/29874Test; http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.539Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.539Test
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/29874Test

المؤلفون: Alves, Johnatan Augusto da Costa

المساهمون: Campos, Vanessa Therezinha Bueno, http://lattes.cnpq.br/3108076655490154Test, Rosas, Agostinho da Silva, http://lattes.cnpq.br/4003258850728215Test, Pereira, Maria Simone Ferraz, http://lattes.cnpq.br/3381781135088677Test

مصطلحات موضوعية: Formação Permanente de Professores/as, Referenciais Freireanos, Desafios Formativos, Práxis transformadora, Permanent Teacher Education, Freirean references, Formative Challenges, Transformative praxis, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO, Colégios de aplicação, Educação permanente, Freire, Paulo

الوقت: 1921-1997

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العلاقة: ALVES, Johnatan Augusto da Costa. Os desafios formativos de docente/s alfabetizador/as de um Colégio de Aplicação federal em Minas Gerais: diálogos com referenciais freireanos e possibilidades para a formação permanente em serviço. 2020. 217 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.558Test; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30356Test; http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.558Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.558Test
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30356Test

المؤلفون: Rocha, Juliana Andrade

المساهمون: Silva, Marcelo Soares Pereira da, http://lattes.cnpq.br/1792746783494704Test, Pereira, Maria Simone Ferraz, Mariano, Sangelita Miranda Franco, Novais, Gercina Santana, Borges, Maria Celia

مصطلحات موضوعية: Concepções de Formação Continuada, Conceptions of Continuing Education, Política Nacional de Formação, National Training Policy, PMEA, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS, Educação e Estado, Educação de jovens e adultos, Professores - Formação, Educação permanente

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: ROCHA, Juliana Andrade. Políticas públicas, concepções, perspectivas para a formação continuada de professores da Educação de Jovens e Adultos em Uberlândia/MG (2009-2016). 2020. 195 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020. Disponível em: http://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.743Test.; https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30463Test; http://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.743Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14393/ufu.te.2020.743Test
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30463Test

المؤلفون: Alheit, Peter, Hernández-Carrera, Rafael M

المصدر: Linhas Críticas; Vol 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24
Linhas Críticas; v. 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24

مصطلحات موضوعية: educação permanente, educação ao longo da vida, biografização, formação continuada, educação de adultos, educación permanente, educación a lo largo de la vida, biograficidad, formación continua, educación de adultos, lifelong learning, education throughout life, biography, adult education, continuing education, apprentissage tout au long de la vie, biographies, éducation des adultes

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::8496b2479010dad68eff5752ef5bcc56Test
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19170Test

المؤلفون: Almeida, Talita Costa de Oliveira

مرشدي الرسالة: Oliveira, Rita de Cassia da Silva, Nascimento, Maria Isabel Moura, Schneckenberg, Marisa, Scortegagna, Paola Andressa

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPGUniversidade Estadual de Ponta GrossaUEPG.

مصطلحات موضوعية: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO, Educação permanente, Políticas educacionais, Educação de Jovens, Adultos e Idosos, Permanent education, Educational policies, Youth and Adult Education and Education for the Elderly

الإتاحة: http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/2631Test