Botanik bahçelerine yönelik görüş belirleme ölçeği: Güvenirlik ve geçerlik çalışması
| العنوان: | Botanik bahçelerine yönelik görüş belirleme ölçeği: Güvenirlik ve geçerlik çalışması |
|---|---|
| المؤلفون: | Esra Özay Köse, Şeyda Gül |
| المصدر: | Volume: 6, Issue: 2 108-118 Ormancılık Araştırma Dergisi |
| بيانات النشر: | Orman Genel Müdürlüğü, 2019. |
| سنة النشر: | 2019 |
| مصطلحات موضوعية: | Fen, Science, botanic garden,scale development,validity,reliability, Forestry, General Medicine, Orman Mühendisliği, ölçek geliştirme,geçerlik,güvenirlik,botanik bahçesi,güvenirlik |
| الوصف: | The aim of this study is todevelop a valid and reliable scale determining the prospective teachers’ attitudestowards the botanic gardens. For this aim, literature review was made by theresearchers and the 76 item-draft scale was prepared by getting the expertopinion for these initial items. This draft scale, which was a five-pointLikert type, was applied to 381 prospective teachers in total, which includes54 (46 female, 8 male) biology and 327 (276 female, 51 male) science departmentstudents at Ataturk University, Education Faculty of Kazım Karabekir. Thevalidity and reliability analyses of the scale were made in the light of thedata obtained through the study conducted with the participants. In the resultof the item analysis and exploratory factor analysis, it was found that thescale had a construct of 3 factors with 49 items and the total varianceexplained was 50.478%. Cronbach Alpha internal consistency was calculated forthe reliability analyses of the scale and it was found as .963 for the wholescale. As a result, these findings showed that the scale is a valid andreliable measurement tool for determining the prospective teachers’ attitudes towardsbotanic gardens. Buçalışma, öğretmen adaylarının botanik bahçeleri hakkındaki tutumlarını belirlemeyeyönelik geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçdoğrultusunda araştırmacılar tarafından öncelikle ilgili literatür taranmış vebuna göre öncül maddeler hazırlanarak 76 maddelik ölçek soruları oluşturulmuştur.Sonrasında ise söz konusu maddeler için uzman görüşü alınarak ölçeğin denemeformu hazırlanmıştır. 5’li Likert tipinde hazırlanan ölçeğin deneme formuAtatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 54 (46kız, 8 erkek) biyoloji ve 327 (276 kız, 51 erkek) fen bilgisi alanından olmaküzere toplam 381 öğretmen adayına uygulanmıştır. Uygulama sonrası elde edilenveriler doğrultusunda ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Ölçeğingeçerlik aşamalarında yapılan madde analizi ve açıklayıcı faktör analizisonrasında ölçeğin toplam varyansın %50.478’ini açıklayan ve 49 maddeden oluşanüç faktörlü bir yapıya sahip olduğu ortaya çıkmıştır. Ölçeğin güvenirlikanalizlerinde Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı hesaplanmış ve 0.963 değeribulunmuştur. Elde edilen bu bulgular, bu ölçme aracının öğretmen adaylarınınbotanik bahçeleri hakkındaki tutumlarını belirlemede geçerli ve güvenilir birölçek olduğunu göstermektedir. |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Turkish |
| تدمد: | 2149-0783 2149-0775 |
| الوصول الحر: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68d093e3af5869c9e34be552d5d57839Test https://dergipark.org.tr/tr/pub/ogmoad/issue/43822/518630Test |
| حقوق: | OPEN |
| رقم الانضمام: | edsair.doi.dedup.....68d093e3af5869c9e34be552d5d57839 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| تدمد: | 21490783 21490775 |
|---|