دورية أكاديمية

Uzaktan Eğitim Sürecinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri3A Okul Yöneticilerinin ve Psikolojik Danışmanların Deneyimleri

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Uzaktan Eğitim Sürecinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri3A Okul Yöneticilerinin ve Psikolojik Danışmanların Deneyimleri
المؤلفون: Sümeyye Koç, Recep Kaçdi
المصدر: International Journal of Innovative Approaches in Education, 2022, Vol. 6(1), 63-82 ; ISSN (print): 2602-4780 ; ISSN (online): 2602-4489
بيانات النشر: International Journal of Innovative Approaches in Education
سنة النشر: 2022
المجموعة: International Journal of Innovative Approaches in Education (IJIAPE) / Uluslararası Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar Dergisi
مصطلحات موضوعية: Uzaktan Eğitim, Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Hizmetleri, Psikolojik Danışman, Okul Yöneticileri
الوصف: Bu araştırmada3B uzaktan eğitim sürecinde yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine yönelik olarak okul yöneticileri ve psikolojik danışmanların beklentilerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseninde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2020-2021 öğretim yılında Gaziantep ili Şahinbey ilçesi ortaokul kademesinde görev yapan beş psikolojik danışman ve beş okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Veriler içerik analizi tekniği ile çözümlenmiştir. Elde edilen veriler sonucunda, uzaktan eğitim ile yüz yüze eğitimde benzer psikolojik danışma hizmetleri sunulduğu görülmüştür. Psikolojik danışmanların beklentileri, uzaktan eğitim sürecinde okullardaki göre tanımlarının netleştirilmesi, çevrimiçi psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin alt yapısının oluşturulması ve okul yöneticilerinin sorumluluk almaları olduğu tespiti edilmiştir. Okul yöneticilerin ise psikolojik danışmanlardan beklentileri, uzaktan eğitim sürecinde aileler ile iletişmde olarak işbirlikli aktif bir çalışma sürdürmeleri şeklindedir. Araştırmada okul yöneticilerinin ve psikolojik danışmanların yürütülen uzaktan psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin yüz yüze eğitime geçilmesiyle de devam etmesine dair ortak beklenti sonucuna ulaşılmıştır.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: text/html
اللغة: unknown
العلاقة: https://doi.org/10.29329/ijiape.2022.437.6Test; https://ijiape.penpublishing.net/makale/3027Test
DOI: 10.29329/ijiape.2022.437.6
الإتاحة: https://doi.org/10.29329/ijiape.2022.437.6Test
https://ijiape.penpublishing.net/makale/3027Test
حقوق: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Test
رقم الانضمام: edsbas.B0263945
قاعدة البيانات: BASE