يعرض 1 - 10 نتائج من 19 نتيجة بحث عن '"diversity training"', وقت الاستعلام: 0.87s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Impact of family supportive leadership on taking charge behaviour: resource-gain-development framework perspective.

    المؤلفون: Jin, Shan1 (AUTHOR) jinshan0715640@163.com, Fu, Xiaoxia1 (AUTHOR) fuxiaoxia77@163.com, Yan, Yanling2 (AUTHOR) ylyan927@163.com

    المصدر: Chinese Management Studies. 2024, Vol. 18 Issue 3, p785-801. 17p.

    مصطلحات موضوعية: *DIVERSITY training programs, *LEADERSHIP, *EMPLOYEE motivation, FAMILY support, PSYCHOLOGICAL distress

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Impact of training and development interventions for diversity & inclusion: proposing an organizational schema

    المؤلفون: Kuknor, Sunaina, Kumar, V.V. Ravi

    المصدر: Development and Learning in Organizations: An International Journal, 2023, Vol. 38, Issue 1, pp. 16-19.

    الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/DLO-11-2022-0233Test

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Designing diversity training program for business executives.

    المؤلفون: Sarkar, Anita1 (AUTHOR) anitasarkar@xlri.ac.in

    المصدر: Industrial & Commercial Training. 2022, Vol. 54 Issue 1, p1-16. 16p.

    مصطلحات موضوعية: *DIVERSITY training programs, *EXECUTIVES

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Organizational diversity learning framework: going beyond diversity training programs.

    المؤلفون: Fujimoto, Yuka1,2 yukaf@sunway.edu.my, E.J. Härtel, Charmine1,2 c.hartel@business.uq.edu.au

    المصدر: Personnel Review. 2017, Vol. 46 Issue 6, p1120-1141. 22p.

    مصطلحات موضوعية: *DIVERSITY training programs, *INTERGROUP relations, EQUALITY, CULTURAL pluralism, DIVERSITY in education

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Increasing affective commitment and job satisfaction : How effective diversity training can help

    المصدر: Human Resource Management International Digest, 2022, Vol. 30, Issue 3, pp. 14-16.

    الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/HRMID-01-2022-0011Test

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    The management of diversity: designing an effective diversity training program

    المصدر: Human Resource Management International Digest, 2022, Vol. 30, Issue 3, pp. 43-45.

    الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/HRMID-03-2022-0041Test

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Training effectiveness and employee outcomes: a study of an Australian manufacturing organization

    المؤلفون: Saira, Saira, Mansoor, Sadia, Ishaque, Sadia, Ehtisham, Sadia, Ali, Muhammad

    المصدر: European Journal of Training and Development, 2020, Vol. 45, Issue 4/5, pp. 301-319.

    الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/EJTD-03-2020-0052Test

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    What does change look like? : The impact of formal diversity training on mentor awareness and behavior

    المصدر: Development and Learning in Organizations: An International Journal, 2019, Vol. 33, Issue 4, pp. 36-40.

    الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/DLO-04-2019-0081Test

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    Do multicultural faculty members perform well in higher educational institutions? : Examining the roles of psychological diversity climate, HRM practices and personality traits (Big Five)

    المؤلفون: Bhatti, Muhammad Awais, Alshagawi, Mohammed, Zakariya, Ahmad, Juhari, Ariff Syah

    المصدر: European Journal of Training and Development, 2018, Vol. 43, Issue 1/2, pp. 166-187.

    الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/EJTD-08-2018-0081Test

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Understanding how diversity training impacts faculty mentors’ awareness and behavior

    المؤلفون: House, Stephanie C., Spencer, Kimberly C., Pfund, Christine

    المصدر: International Journal of Mentoring and Coaching in Education, 2018, Vol. 7, Issue 1, pp. 72-86.

    الوصول الحر: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJMCE-03-2017-0020Test

    View full text at Emerald النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث