المؤلفون: Patricia Villamor Manero

المصدر: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 35, Iss 2, Pp 121-138 (2023)

مصطلحات موضوعية: política de la educación, formación de formadores, participación, educación política, estudios universitarios, Education (General), L7-991

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العلاقة: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/31071Test; https://doaj.org/toc/1130-3743Test; https://doaj.org/toc/2386-5660Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/149eaec1cb49493d80e956a5cfa18387Test

المؤلفون: Mclaren, Peter

المصدر: Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Vol 10, Iss 3, Pp 256-281 (2009)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

مصطلحات موضوعية: cambio social, lcsh:LC8-6691, lcsh:Special aspects of education, educación social, educación política, capitalismo, movimientos anti-capitalistas, conocimiento crítico, acción sociopolítica

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::21436997a18ff01d599f29544ca54730Test
http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/3974Test

المؤلفون: Navarro Saladrinas, Ramón

المصدر: Historia de la Educación, Vol 8, Iss 0 (2010)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

مصطلحات موضوعية: lcsh:History of education, escuela pública, control social, historia de la educación, cultura popular, edificio escolar, lcsh:LA5-2396, educación política, Franquismo (1939-1975), Pedagogía, control presupuestario, presupuesto de educación, Education

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6305461308d7b3f05556475850e4dc0cTest
https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6832Test

المؤلفون: José Manuel Touriñán López

المساهمون: Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica

المصدر: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 21, Iss 1 (2009)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca

مصطلحات موضوعية: Educación, Éducation dans des valeurs, Civic education, Développement civique, Éducation politique, lcsh:Education (General), Education, Convivencia pacífica, Education in values, Political science, Educación en valores, Citizen coexistence, Coexistence pacifique, Éducation civique, Desarrollo cívico, sistema de valores, Convivencia ciudadana, Political education, Civic development, ambiente cultural, Educación política, Pacific coexistence, Educación cívica, Coexistence des citoyens, innovación pedagógica, lcsh:L7-991, Humanities

وصف الملف: application/pdf

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4ec7afaf09b8d1cfd22336d12540cfa2Test
https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/3158Test

المؤلفون: Touriñán López, José Manuel

المساهمون: Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica

مصطلحات موضوعية: Educación cívica, Educación en valores, Convivencia pacífica, Convivencia ciudadana, Educación política, Desarrollo cívico, Civic education, Education in values, Pacific coexistence, Citizen coexistence, Political education, Civic development, Éducation civique, Éducation dans des valeurs, Coexistence pacifique, Coexistence des citoyens, Éducation politique, Développement civique

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العلاقة: http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/3158Test; TOURIÑÁN LÓPEZ, J. (2009). El desarrollo cívico como objetivo. Una propuesta pedagógica. Teoría de la educación. Revista Interuniversitaria, 21(1). doi:10.14201/ted.3158; http://hdl.handle.net/10347/18808Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14201/ted.3158Test
http://hdl.handle.net/10347/18808Test

مصطلحات الفهرس: Educación cívica, Educación en valores, Convivencia pacífica, Convivencia ciudadana, Educación política, Desarrollo cívico, Civic education, Education in values, Pacific coexistence, Citizen coexistence, Political education, Civic development, Éducation civique, Éducation dans des valeurs, Coexistence pacifique, Coexistence des citoyens, Éducation politique, Développement civique, journal article

URL: http://hdl.handle.net/10347/18808Test
http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/3158Test
http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/3158Test