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Factores afectivos e identidad en el aprendizaje de la matemática escolar
| العنوان: | Factores afectivos e identidad en el aprendizaje de la matemática escolar |
|---|---|
| المؤلفون: | Rodríguez, Claudia, Gómez, Inés |
| المساهمون: | Flores, Rebeca |
| بيانات النشر: | Comité Latinoamericano de Matemática Educativa |
| سنة النشر: | 2013 |
| المجموعة: | Universidad de los Andes Colombia: Funes |
| مصطلحات موضوعية: | Aspectos afectivos, 04. Alumno, 13. Matemáticas escolares, Sociales, Culturales |
| الوصف: | En este trabajo se presentan los resultados parciales de una investigación longitudinal desde una perspectiva identitaria sociocultural y afectiva de los sujetos. Se busca comprender mejor los factores que afectan al rendimiento matemático en estudiantes de Secundaria (mujeres) en la ciudad de México. Mediante una metodología cualitativa y de estudio de casos se trata de establecer y describir relaciones significativas entre cognición-afecto y las interacciones sociales como posibles elementos constitutivos de las identidades sociales y culturales de las estudiantes en el aula de matemáticas. Los resultados del estudio ponen de manifiesto que las reacciones emocionales de las estudiantes dependen de las tareas matemáticas propuestas y de la dinámica de interacción que se establece entre pares y docentes. La identidad sociocultural de las estudiantes está fuertemente anclada al contexto sociocultural más amplio, algunas han interiorizado marcajes culturales que influyen en su autopercepción como estudiantes de matemáticas. |
| نوع الوثيقة: | book part |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | unknown |
| العلاقة: | http://funes.uniandes.edu.co/3780/1/RodriguezFactoresALME2013.pdfTest; Rodríguez, Claudia; Gómez, Inés (2013). Factores afectivos e identidad en el aprendizaje de la matemática escolar. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 89-97). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa. |
| الإتاحة: | http://funes.uniandes.edu.co/3780Test/ http://funes.uniandes.edu.co/3780/1/RodriguezFactoresALME2013.pdfTest |
| رقم الانضمام: | edsbas.16ED8D1F |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |