يعرض 1 - 6 نتائج من 6 نتيجة بحث عن '"Clarke, Benjamin A."', وقت الاستعلام: 0.64s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Changing trends in ethnicity and academic performance: observational cohort data from a UK medical school

    المؤلفون: Mukherji, Prokriti, Adas, Maryam A, Clarke, Benjamin, Galloway, James B, Mulvey, Thomas, Norton, Sam, Turner, Jonathan, Russell, Mark D, Lempp, Heidi, Li, Shuangyu

    المساهمون: This work was supported by the King’s Together Multi and Interdisciplinary Research Scheme

    المصدر: BMJ Open ; volume 12, issue 12, page e066886 ; ISSN 2044-6055 2044-6055

    الإتاحة: https://doi.org/10.1136/bmjopen-2022-066886Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Diagnosis of Acute Aortic Syndrome in the Emergency Department (DAShED) study: an observational cohort study of people attending the emergency department with symptoms consistent with acute aortic syndrome

    المؤلفون: McLatchie, Rachel, Reed, Matthew J, Freeman, Nicola, Parker, Richard A, Wilson, Sarah, Goodacre, Steve, Cowan, Alicia, Boyle, Jessica, Clarke, Benjamin, Clarke, Ellise

    المساهمون: Royal College of Emergency Medicine, NHS Research Scotland

    المصدر: Emergency Medicine Journal ; volume 41, issue 3, page 136-144 ; ISSN 1472-0205 1472-0213

    الإتاحة: https://doi.org/10.1136/emermed-2023-213266Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Journal update monthly top five

    المؤلفون: Clarke, Benjamin, Alawiye, Salma, Anderson, Rory, Moceivei, Clare, Cox, Thomas James, Sharpe, Joseph, Reed, Matthew J, Jafar, Anisa Jabeen Nasir

    المصدر: Emergency Medicine Journal ; volume 40, issue 6, page 466-467 ; ISSN 1472-0205 1472-0213

    الإتاحة: https://doi.org/10.1136/emermed-2023-213300Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Reliability of assessment of medical students’ non-technical skills using a behavioural marker system: does clinical experience matter?

    المؤلفون: Clarke, Benjamin, Smith, Samantha E, Phillips, Emma Claire, Hamilton, Ailsa, Kerins, Joanne, Tallentire, Victoria R

    المصدر: BMJ Simulation and Technology Enhanced Learning ; page bmjstel-2020-000705 ; ISSN 2056-6697

    الإتاحة: https://doi.org/10.1136/bmjstel-2020-000705Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Validity of the Medi-StuNTS behavioural marker system: assessing the non-technical skills of medical students during immersive simulation

    المؤلفون: Phillips, Emma Claire, Smith, Samantha Eve, Clarke, Benjamin, Hamilton, Ailsa Lauren, Kerins, Joanne, Hofer, Johanna, Tallentire, Victoria Ruth

    المصدر: BMJ Simulation and Technology Enhanced Learning ; volume 7, issue 1, page 3-10 ; ISSN 2056-6697

    مصطلحات موضوعية: Health Informatics, Education, Modeling and Simulation

    الإتاحة: https://doi.org/10.1136/bmjstel-2019-000506Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    The feasibility of civilian prehospital trauma teams carrying and administering packed red blood cells

    المؤلفون: Bodnar, Daniel, Rashford, Stephen, Williams, Sue, Enraght-Moony, Emma, Parker, Lachlan, Clarke, Benjamin

    المصدر: Emergency Medicine Journal ; volume 31, issue 2, page 93-95 ; ISSN 1472-0205 1472-0213

    الإتاحة: https://doi.org/10.1136/emermed-2012-201969Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث