يعرض 1 - 10 نتائج من 82 نتيجة بحث عن '"enfermagem"', وقت الاستعلام: 1.01s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية

    المصدر: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.; Vol. 1 No. 2 (2023): LIVING AGE POSITIVELY: AGEING AS A WEALTH OF THE HUMAN BEING; 113-122 ; Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.; Vol. 1 Núm. 2 (2023): VIVIENDO LA EDAD EN POSITIVO: EL ENVEJECIMIENTO COMO RIQUEZA DEL SER HUMANO; 113-122 ; 2603-5987 ; 0214-9877

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  2. 2
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Escola Superior de Saúde do Politécnico de Viseu. Portugal

    وصف الملف: 9 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2451Test; http://hdl.handle.net/10662/18709Test; Coutinho, E., Nelas, P., & Chaves, C. (2022). Escala de qualidade da informação. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(2), 137–146. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n2.v1.2451Test; International Journal of Develpmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 137; 145

  3. 3
    دورية أكاديمية

    المصدر: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.; Vol. 1 No. 2 (2022): ABOUT DEVELOPMENT AND LIFE; 137-146 ; Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.; Vol. 1 Núm. 2 (2022): DEL DESARROLLO Y DE LA VIDA; 137-146 ; 2603-5987 ; 0214-9877

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  4. 4
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Universidade do Minho. Portugal

    وصف الملف: 8 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2102Test; http://hdl.handle.net/10662/13510Test; Amorim, J., Mendes, G., & Encarnação, P. (2021). Impacto da questão “quanto tempo me resta de vida?” numa estudante de pós-graduação em cuidados paliativos. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología., 1(2), 255–262. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2102Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 255; 262

  5. 5
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Instituto Politécnico de Viseu. Portugal

    وصف الملف: 12 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2131Test; http://hdl.handle.net/10662/13776Test; SANTOS, E., COUTINHO, E., CHAVES, C., NELAS, P. (2021). Vivências de mulheres na menopausa: Contributos à compreensão do cuidar em enfermagem. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 1, 503-514. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2131Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 503; 514

  6. 6
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Instituto Politécnico de Viseu. Portugal

    وصف الملف: 12 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2209Test; http://hdl.handle.net/10662/14073Test; COUTINHO, E., NELAS, P., CHAVES, C. (2021). Escala dificuldades na amamentação. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 2, vol. 2, 59-70. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2209Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 59; 70

  7. 7
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal

    وصف الملف: 8 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2106Test; http://hdl.handle.net/10662/13511Test; Ribeiro da Cunha, S., & de Jesus Loureiro, L.M. (2021). Programa de primeira ajuda em saúde mental em estudantes do 1.º ano ensino superior. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(2), 275–282. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2106Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 275; 282

  8. 8
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Instituto Politécnico de Viseu. Portugal, Universidade NOVA de Lisboa. Portugal, Universidade Católica Portuguesa. Portugal

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2122Test; http://hdl.handle.net/10662/13433Test; Amaral, O., Pedro, A. R., Veiga, N., Escoval, A., & Ferreira, M. (2021). Literacia em saúde em estudantes do ensino superior: comparação entre estudantes de enfermagem e estudantes de outras áreas literacia em saúde em estudantes do ensino superior de Viseu. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 97–106. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2122Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 97; 106

  9. 9
    دورية أكاديمية

    المساهمون: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal

    وصف الملف: 10 p.; application/pdf

    العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2114Test; http://hdl.handle.net/10662/13404Test; Carvalho Pereira de Melo, R. C., Lúcio Henriques, L. V. ., Cardoso da Silva, H. I. ., Baeta Pereira, M. A., Rodrigues Esteves, T., & Sedrez Celich, K. L. (2021). Práticas que dignificam a pessoa cuidada: Perceção dos estudantes de enfermagem. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 55–64. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2114Test; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 55; 64

  10. 10
    دورية أكاديمية

    المصدر: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.; Vol. 2 No. 2 (2021): LEARNING IN A POSITIVE MOOD: THE RESPONSE TO COVID-19; 59-70 ; Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.; Vol. 2 Núm. 2 (2021): APRENDIENDO EN POSITIVO: LA RESPUESTA AL COVID-19; 59-70 ; 2603-5987 ; 0214-9877

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