المؤلفون: Hernández Etala, Davinia, Díaz Negrín, María Elena, Díaz Bolaños, Carmen Delia

المصدر: HERNÁNDEZ ETALA, D., DÍAZ NEGRÍN, M. E., DÍAZ BOLAÑOS, C. D. (2018). ¿Influye en la felicidad la relación entre alumnos de NEE y de aula ordinaria? Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, n. 1, vol. 3, 31-40. 10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1208
10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1208

العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1208Test

الوصول الحر: http://hdl.handle.net/10662/12677Test

المؤلفون: Hernández Etala, Davinia, Díaz-Negrín, María Elena, Díaz Bolaños, Carmen Delia

المصدر: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.; Vol. 3 No. 1 (2018): PSYCHOLOGY AND CURRENT VALUES; 31-40 ; Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.; Vol. 3 Núm. 1 (2018): LA PSICOLOGÍA Y VALORES ACTUALES; 31-40 ; 2603-5987 ; 0214-9877

مصطلحات موضوعية: aula enclave, bienestar subjetivo individual, felicidad, alumnado con NEE, orientación educativa, subjective individual wellness, happiness, special needed education students, educational guidance

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1208/1079Test; https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1208Test

الإتاحة: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1208Test
https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1208Test