يعرض 1 - 6 نتائج من 6 نتيجة بحث عن '"Lia M."', وقت الاستعلام: 1.10s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    High School is Over ... Now What? Examining Students Plans for After High School.

    المؤلفون: Goegan, Lauren D., Chazan, Devon J., Daniels, Lia M.

    المصدر: Alberta Journal of Educational Research; Fall2022, Vol. 68 Issue 3, p396-413, 18p

    مصطلحات موضوعية: SELF-determination theory, ACADEMIC motivation, DECISION making, CAREER development, CURRICULUM planning, ACADEMIC support programs


    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Practicing Teachers’ Attributions for the Behaviour of Students With Learning Disabilities and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder

    المؤلفون: Frohlich, Jona R, Goegan, Lauren D, Daniels, Lia M

    الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::953b36670bdf2a3da9b84433fb741c37Test


    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Pre-service and Practicing Teachers’ Commitment to and Comfort with Social Emotional Learning

    المؤلفون: Goegan, Lauren Denise, Wagner, Amanda K., Daniels, Lia M.

    الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8ac81a0af774e347d5f38c13b65d444Test


    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Practicing Teachers' Attributions for the Behaviour of Students With Learning Disabilities and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder.

    المؤلفون: Frohlich, Jona R., Goegan, Lauren D., Daniels, Lia M.

    المصدر: Alberta Journal of Educational Research; Fall2020, Vol. 66 Issue 3, p250-268, 19p

    مصطلحات موضوعية: HYPERACTIVITY, LEARNING disabilities, EDUCATION, ATTRIBUTION (Social psychology), SELF-efficacy


    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Pre-service and Practicing Teachers' Commitment to and Comfort with Social Emotional Learning.

    المؤلفون: Goegan, Lauren D., Wagner, Amanda K., Daniels, Lia M.

    المصدر: Alberta Journal of Educational Research; Fall2017, Vol. 63 Issue 3, p267-285, 19p, 3 Charts

    مصطلحات موضوعية: TEACHERS, CLASSROOMS, STUDENTS, SOCIAL emotional learning, LEARNING


    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    The Effect of Teacher Candidates’ Perceptions of Their Initial Teacher Education Program on Teaching Anxiety, Efficacy, and Commitment

    المؤلفون: Daniels, Lia M., Mandzuk, David, Perry, Raymond P., Moore, Ceri

    الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::949d737cd2817adcdc83c8340d3926ceTest


    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث