المؤلفون: Rachel Berkson, Uwe Matthias Richter, Sarada Veerabhatla, Larysa Zasiekina

المصدر: East European Journal of Psycholinguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 7-27 (2020)

مصطلحات موضوعية: team-based learning, active collaborative learning, communication disabilities, anonymized case studies., Philology. Linguistics, P1-1091, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: http://eejpl.eenu.edu.ua/index.php/eejpl/article/view/282/229Test; https://doaj.org/toc/2312-3265Test; https://doaj.org/toc/2313-2116Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/b51f74634c744f05aee45bc284730cccTest

المؤلفون: M.V. Khaitovych, V.S Potaskalova, N.O. Savelieva-Kulyk, O.A. Temirova, I.M. Sytnyk

المصدر: Медична наука України, Vol 15, Iss 1-2, Pp 74-79 (2019)

مصطلحات موضوعية: motivation, students, team-based learning, Medicine

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://msu-journal.com/index.php/journal/article/view/136Test; https://doaj.org/toc/2664-472XTest; https://doaj.org/toc/2664-4738Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/e3d960352d1a4bf9bf399e8e8cc8736fTest

المؤلفون: НАТАЛІЯ СИМОНЕНКО

المصدر: Педагогічні науки 69 82-89

مصطلحات موضوعية: problem-based learning, team-based learning, organization of students' independent work, higher medical education in the USA

العلاقة: https://zenodo.org/record/1256237Test; https://doi.org/10.5281/zenodo.1256237Test; oai:zenodo.org:1256237

الإتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.1256237Test
https://doi.org/10.5281/zenodo.1256236Test
https://zenodo.org/record/1256237Test

المؤلفون: Мартинюк, Олена, Лисак, Галина

المصدر: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 1(3) (2020): ; 86-93 ; Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(3) (2020): Частина 2; 86-93 ; 2706-6258

مصطلحات موضوعية: Linguistic disciplines, foreign language, flipped classroom learning, peer instruction learning, team-based learning, problem-based learning, Moodle learning platform, Extempore app, освіта, Лінгвістичні дисципліни, іноземна мова, перевернуте навчання, взаємонавчання, командне навчання, проблемне навчання, навчальна платформа Moodle, програмний додаток Extempore, lang, edu

العلاقة: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/204298Test

الإتاحة: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/204298Test

مصطلحات موضوعية: team-based learning, higher medical education in the USA, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, problem-based learning, organization of students' independent work

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::de0432e7b7261bffe808397a49420126Test

مصطلحات موضوعية: team-based learning, higher medical education in the USA, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, problem-based learning, GeneralLiterature_MISCELLANEOUS, organization of students' independent work

الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ef228d54dc96cf6bc7d16c53f5ab1f99Test

المؤلفون: Ковічинська, К. А., Сергєєв, В. М.

مصطلحات موضوعية: критичне мислення, кейс-технологія, кейс-ситуація, командні форми навчання, активність, дискусія, сritical thinking, case-technology, case-situation, team-based learning, activity, discussion

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Ковічинська К. А. Кейс-технологія як засіб розвитку критичного мислення у здобувачів середньої освіти / К. А. Ковічинська, В. М.Сергєєв // Наумовські читання : зб. тез доп. учасників XX Всеукр. наук.-метод. конф. здобувачів вищ. освіти та молодих вчених, присвяч. 300-річчю з дня народж. Г. С. Сковороди, Харків, 3–4 листоп. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди; [за заг. ред. О. А. Жерновникової]. – Харків : [б. в.], 2022. – С. 257–259.; https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10803Test

الإتاحة: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10803Test

المؤلفون: Мартинюк, Олена Володимирівна, Лисак, Галина Олександрівна, Martyniuk, Olena, Lysak, Halyna

مصطلحات موضوعية: лінгвістичні дисципліни, іноземна мова, перевернуте навчання, взаємонавчання, командне навчання, проблемне навчання, навчальна платформа Moodle, програмний додаток Extempore, linguistic disciplines, foreign language, flipped classroom learning, peer instruction learning, team-based learning, problem-based learning, Moodle learning platform, Extempore app, 372.881.111.1

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: Мартинюк О. В. Модель «перевернутого» навчання у викладанні лінгвістичних дисциплін майбутнім учителям англійської мови / О. В. Мартинюк, Г. О. Лисак // Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи : зб. наук. пр. / Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини; голов. ред. С.В. Совгіра. - Умань: Візаві, 2020. - Вип. 1 (3), ч. 2. - С. 86-93.; http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9504Test

الإتاحة: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9504Test