التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
INFOGRAPHIC DESIGN AS TEACHING AND LEARNING TOOL ; ÖĞRENME VE ÖĞRETME ARACI OLARAK İNFOGRAFİK TASARIMI |
| المؤلفون: |
AKBABA, Bülent, ÖZTÜRK, Fatih, ADALAR, Hayati, EKİÇİ, Murat |
| المصدر: |
Volume: 4, Issue: 1 38-53 ; 2548-1282 ; Araştırma ve Deneyim Dergisi |
| بيانات النشر: |
Ayten KİRİŞ AVAROĞULLARI |
| سنة النشر: |
2019 |
| المجموعة: |
DergiPark Akademik (E-Journals) |
| مصطلحات موضوعية: |
Infographic design,Social studies education,infographics, İnfografik tasarımı,Sosyal bilgiler eğitimi,infografikler |
| الوصف: |
The activity article you are reading focuses on usinginfographic design as a learning and teaching tool. The article, which is aproduct of a scientific research project in the related subject area,illiustrates the series of activities implemented within the scope of theproject. Throughout the activities, it is aimed to create a learning enviromentfor students regading research skills, problem solving skills and infographicdesign skills within a specific subject. Participation in the study was performedon a voluntary basis. In this context, 43 students enrolled in Gazi UniversitySocial Studies Teacher Education Program in the 2017-2018 Academic Year havedecided to participate in the project. In this study, theoretical lessons andinfographic design activities were conducted. Applications were carried out inaccordance with a specific plan. The stages, content and ordering of therelevant plan have been determined based on the literature. Activities areapplications developed by taking inspiration from the literature. The stagesfollowed in the implementation process include (1) content acquisition, (2)infographic design information, (3) content preparation, (4) content analysis,(5) draft study (6) digital design stages. ; Okumaktaolduğunuz etkinlik makalesi, infografik tasarımını öğrenme ve öğretme aracıolarak kullanmayı konu edinmektedir. İlgili konuda yapılan bilimsel biraraştırma projesinin ürünü olan makale, proje kapsamında uygulanan etkinliklerserisini açıklamaktadır. Etkinlikler boyunca araştırmacılar, katılımcılarınbelirli bir konu kapsamında araştırma, problem çözme ve infografik tasarımınadönük deneyimleri kazanmasını hedeflemiştir. Çalışmaya katılım gönüllülükesasına göre gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda 2017-2018 Eğitim Öğretim YılındaGazi Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programına kayıtlı 43öğrenci projeye katılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerle teorik dersler veinfografik tasarlama etkinliklerine yönelik çalışmalar yapılmıştır. Uygulamalar belirli bir plan doğrultusunda ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Turkish |
| العلاقة: |
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/754939Test; https://dergipark.org.tr/tr/pub/adeder/issue/46840/587865Test |
| الإتاحة: |
https://dergipark.org.tr/tr/pub/adeder/issue/46840/587865Test |
| رقم الانضمام: |
edsbas.90404C06 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
