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    دورية أكاديمية
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    رسالة جامعية

    المؤلفون: Sierra Afanador, María Teresa

    المساهمون: Díaz Gordon, Patricia, Díaz Gordon, Patricia 0000543578, Díaz Gordon, Patricia 0000-0003-3375-5461, Grupo de Investigación en Calidad de Vida y Salud Pública, Grupo de Investigaciones Clínicas

    جغرافية الموضوع: Bucaramanga (Colombia), UNAB Campus Bucaramanga

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Sierra Afanador, María Teresa (2018). Acciones educativas para estimular la inteligencia emocional en estudiantes de transición. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; Barreto, M. (2011). Consideraciones ético-metodológicas para la investigación en educación inicial. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 9(2), pp. 635-648; Benavides, M. O., y Gómez, R. C. (2005). Métodos en investigación cualitativa: triangulación. Revista colombiana de psiquiatría, 34(1), 118-124; Betina, L. A., y Contini, G. N. (2011). Las habilidades sociales en niños y adolescentes. Su importancia en la prevención de trastornos psicopatológicos. Fundamentos en humanidades, 12(23).; Bisquera, R. (s.f.). El modelo de Goleman: Inteligencia Emocional - Daniel Goleman. Mensaje en blog. Disponible en http://www.rafaelbisquerra.com/es/inteligencia-emocional/modelo-de-goleman.htmlTest; Bisquerra, A., R., y Escoda, N. P. (2007). 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    دورية أكاديمية

    المؤلفون: Daros, William R.

    المصدر: Invenio: Revista de investigación académica, ISSN 0329-3475, Nº. 28, 2012, pags. 19-28

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4206631Test; (Revista) ISSN 0329-3475

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