دورية أكاديمية
Incidencia de las estrategias motivacionales de valor sobre el aprendizaje en estudiantes de secundaria
| العنوان: | Incidencia de las estrategias motivacionales de valor sobre el aprendizaje en estudiantes de secundaria |
|---|---|
| المؤلفون: | José Manuel Suárez Riveiro, Ana Patricia Fernández Suárez, Verónica Rubio Sánchez, Ángela Zamora Menéndez |
| المصدر: | Revista Complutense de Educación, Vol 27, Iss 2 (2015) |
| بيانات النشر: | Universidad Complutense de Madrid, 2015. |
| سنة النشر: | 2015 |
| المجموعة: | LCC:Education LCC:Education (General) |
| مصطلحات موضوعية: | automotivación, motivación, motivación del aprendizaje, estrategias cognitivas, estrategias metacognitivas, aprendizaje autorregulado, Education, Education (General), L7-991 |
| الوصف: | El principal propósito de este estudio fue el de proponer un modelo sobre cómo las estrategias de autorregulación motivacional relacionadas al componente de valor afectan a la utilización de las estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje. La muestra utilizada fue de 1103 estudiantes de Secundaria. Se asumió que el efecto de las estrategias motivacionales sobre las estrategias cognitivas puede estar mediado por las estrategias metacognitivas. Los resultados muestran, por un lado, los efectos significativos desde algunas de las estrategias motivacionales, pero no desde todas, hacia la autorregulación y hacia las estrategias cognitivas. Y por otro lado, los efectos significativos desde las estrategias metacognitivas del aprendizaje sobre todas las estrategias cognitivas. A modo de conclusión se plantea la conveniencia de que los estudiantes no adopten sólo estrategias cognitivas y metacognitivas sino que también adopten otro tipo de estrategias, algunas de las estrategias de automotivación, las cuales les permitirán gestionar su propia motivación y por tanto mejorar su aprendizaje. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian |
| تدمد: | 1130-2496 1988-2793 |
| العلاقة: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/46329Test; https://doaj.org/toc/1130-2496Test; https://doaj.org/toc/1988-2793Test |
| DOI: | 10.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.46329 |
| الوصول الحر: | https://doaj.org/article/b37f29dd142c46feb6b2fd710728714cTest |
| رقم الانضمام: | edsdoj.b37f29dd142c46feb6b2fd710728714c |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 11302496 19882793 |
|---|---|
| DOI: | 10.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.46329 |