-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Hain, Lukas, Wrohlich, Katharina
مصطلحات موضوعية: ddc:330, D31, J16, D14, Gender Gap, pocket money, children, financial resources
العلاقة: gbv-ppn:1805736353; Journal: DIW Wochenbericht; Volume: 89; Year: 2022; Issue: 19; Pages: 276-280; Berlin: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW); http://hdl.handle.net/10419/259568Test
-
2
المؤلفون: Gaffrey, Emilia
مصطلحات موضوعية: Inclusion, People with disabilities, Tages- und Beschäftigungsstrukturen, Menschen mit Behinderung, Meritocracy, Participation, Taschengeld statt Lohn - Praxis, Gainful employment, Pocket money instead of wages - practice, Erwerbsarbeit, Partizipation, Leistungsgesellschaft, Day and employment structures, Inklusion
وصف الملف: kein Volltext verfügbar
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::7df74c79019fafef909cd96580004a7dTest
-
3رسالة جامعية
المؤلفون: Gaffrey, Emilia
مصطلحات موضوعية: Menschen mit Behinderung, Erwerbsarbeit, Inklusion, Tages- und Beschäftigungsstrukturen, Taschengeld statt Lohn - Praxis, Partizipation, Leistungsgesellschaft, People with disabilities, Gainful employment, Inclusion, Day and employment structures, Pocket money instead of wages - practice, Participation, Meritocracy
جغرافية الموضوع: FCW:SO:SA, vls-obvfcwoa-1303711
وصف الملف: kein Volltext verfügbar
العلاقة: vignette : https://pub.fh-campuswien.ac.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-fhcw:1-68664/128Test; urn:nbn:at:at-fhcw:1-68664; https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-fhcw:1-68664Test
-
4
المؤلفون: Betz, Tanja
المصدر: Diskurs Kindheits-und Jugendforschung 4 (2009) 4, S. 457-470
Diskurs Kindheits-und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
Soziologische Kindheitsforschungمصطلحات موضوعية: Pädagogik der frühen Kindheit, inequality, Ungleichheit, Modernisierung, lower class, Taschengeld, Akzeptanz, Kind, Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Sociology & anthropology, ethnic group, empirisch-quantitativ, Germany, Österreich, Kindheit, Child, Foreigner, quantitative empirical, Soziale Ungleichheit, Upper class, empirisch, Deutscher Sprachraum, Bundesrepublik Deutschland, Austria, ddc:301, 370 Education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Oberschicht, Social inequality, Well-being, Wohlbefinden, Federal Republic of Germany, Alien, Education, pocket money, Computer, Sozialpädagogik, ddc:370, Medien, Well being, Unterschicht, Family, Deutschland, Internet, Ausländer, Sociology of the Youth, Sociology of Childhood, media, Migrant, Ethnische Gruppe, Childhood, Acceptance, Soziologie, Anthropologie, comparison, Familie, Vergleich, German-speaking area, empirical, Modernization
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::db41857167f3b91ca9c586cecafaaa51Test
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/11841Test/ -
5
المؤلفون: Betz, Tanja
المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4(4)
-
6
المؤلفون: Tully, Claus, Santen, Eric van
المصدر: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7(2)
