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81كتاب
المؤلفون: Vinatier, Isabelle
المساهمون: Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-Le Mans Université (UM)
المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; K. Balslev, L. Filliettaz, Ciavaldini & I. Vinatier. La part du langage : pratiques professionnelles en formation ; K. Balslev, L. Filliettaz, Ciavaldini & I. Vinatier. La part du langage : pratiques professionnelles en formation, 2015
العلاقة: hal-01895091; 10670/1.bo1w5u; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01895091Test
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82دورية أكاديمية
المؤلفون: FILLETTAZ, Laurent, MORRISSETTE, Joëlle, VINATIER, Isabelle
المصدر: Revue Phronesis; 2020, Vol. 9 Issue 2, p1-9, 9p
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83دورية أكاديمية
المؤلفون: Vinatier, Isabelle
المساهمون: Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), Le Mans Université (UM)-Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)
المصدر: EISSN: 2368-9587 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique ; https://hal.science/hal-01895207Test ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique, 2016
مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
العلاقة: hal-01895207; https://hal.science/hal-01895207Test
الإتاحة: https://hal.science/hal-01895207Test
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84دورية أكاديمية
المؤلفون: Vinatier, Isabelle
المساهمون: Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-Le Mans Université (UM)
المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; ISSN: 0339-7513 ; Éducation permanente ; Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2016, Le tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ?, 1 (206), pp.97-108
مصطلحات موضوعية: conseil pédagogique - conception de formation, hist, scipo
العلاقة: hal-01895203; 10670/1.37l1dy; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01895203Test
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85دورية أكاديمية
المؤلفون: Vinatier, Isabelle
المصدر: Communiquer
مصطلحات موضوعية: recherche collaborative, communication, conseiller pédagogique, formation, pourvoir d’agir, collaborative research, educational advisers, vocational training, empowerment, edu, psy
العلاقة: urn:doi:10.4000/communiquer.2097; http://journals.openedition.org/communiquer/2097Test
الإتاحة: https://doi.org/10.4000/communiquer.2097Test
http://journals.openedition.org/communiquer/2097Test -
86دورية أكاديمية
المؤلفون: Vinatier, Isabelle, Morrissette, Joëlle, Filliettaz, Laurent
المساهمون: Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), Le Mans Université (UM)-Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN), Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Université de Sherbrooke (UdeS), Université de Montréal (UdeM), Université de Genève (UNIGE)
المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société
العلاقة: hal-01895206; 10670/1.6l5fy1; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01895206Test
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87دورية أكاديمية
المؤلفون: Morrissette, Joëlle, Vinatier, Isabelle, Filliettaz, Laurent
المصدر: Communiquer
العلاقة: 10670/1.v9z0jx; http://journals.openedition.org/communiquer/2002Test
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88
المؤلفون: Vinatier, Isabelle
المصدر: Hors collection Psychologie/Pédagogie | 2e éd. | 2022-05-01 | p. 387-390
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89
المؤلفون: Vinatier, Isabelle
المصدر: Hors collection Psychologie/Pédagogie | 2e éd. | 2022-05-01 | p. 351-354
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90
المؤلفون: Vinatier, Isabelle
المصدر: Hors collection Psychologie/Pédagogie | 2e éd. | 2022-05-01 | p. 261-264
