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1مؤتمر
المؤلفون: Piron, Léonor, MacLeod, Andrea, Warnier, Morgane, Maillart, Christelle
المساهمون: RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège
المصدر: 8th International Conference on Speech Motor Control, Groningen, Netherlands [NL], 24-27/08/2022
مصطلحات موضوعية: preschoolers, speech production, speech development, longitudinal data, normative data, Error patterns, phonological processes, percentage of occurence, french-speaking, Social & behavioral sciences, psychology, Sciences sociales & comportementales, psychologie
الوصول الحر: https://orbi.uliege.be/handle/2268/294970Test
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Desrochers, Alain, Saint-Aubin, Jean
المصدر: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2008 Jan 01. 31(2), 305-326.
الوصول الحر: https://www.jstor.org/stable/20466703Test
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3
المؤلفون: Grotz, Catherine, Seron, Xavier, Adam, Stéphane
المصدر: Revue de neuropsychologie. 2018, 10(2), p. 168-178.
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4
المؤلفون: Bernardo Guerra, Amanda
المساهمون: Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN), Université d'Angers, Universidade federal do Rio Grande do Norte (Natal, Brésil), Arnaud Roy, Didier Le Gall, Isabel Hazin, STAR, ABES
المصدر: Psychologie. Université d'Angers; Universidade federal do Rio Grande do Norte (Natal, Brésil), 2020. Français. ⟨NNT : 2020ANGE0049⟩
مصطلحات موضوعية: Tunísia, Child neuropsychological assessment, Normative data, Atualmente, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology, a avaliação neuropsicológica das funções executivas (FE) tem sido objeto de interesse crescente de pesquisas. No Brasil, ainda se evidencia notável insatisfação em relação à validação e normatização dos testes disponíveis, foram encontrados bons indicadores de fidedignidade teste-reteste e de coeficientes de consistência interna. Além disso, Données normatives, corroborando a repartição teórica considerada na FEC. Em relação às propriedades psicométricas, assim como ferramentas mais adaptadas para uma melhor identificação dos distúrbios executivos na população pediátrica, Dados normativos, Desenvolvimento infantil, [SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology, Executive functions, Avaliação neuropsicológica infantil, acreditamos que os próximos passos desta investigação permitirão a utilização clínica da CEF-B. Estas investigações futuras proporcionarão aos neuropsicólogos clínicos uma base teórica mais sólida para a compreensão das FE, este estudo visou analisar o impacto de fatores sociodemográficos (tais como sexo e tipo de escola) no desenvolvimento executivo. Para alcançar os objetivos propostos, o número de publicações relativas tanto aos testes neuropsicológicos de FE como às produções científicas, todos a favor de crianças de escolas privadas. A análise fatorial exploratória e de correlação revelou uma estrutura de 4 fatores, bem como escassez de baterias específicas para a avaliação das FE em população pediátrica no Brasil. . Esta limitação dificulta a caracterização do desenvolvimento típico das FE em crianças brasileiras e limita o conhecimento sobre a semiologia dos transtornos executivos infantis. Nesse cenário, Évaluation neuropsychologique de l'enfant, Child development, Fonctions exécutives, Marrocos, os dados sobre o efeito da idade, Equador e Brasil: o protocolo Funções Executivas em Crianças (FEC). Este estudo consistiu na continuação do processo de tradução e adaptação iniciado ao nível do mestrado. Os principais objetivos da tese foram delineados em torno de três perspectivas complementares: de desenvolvimento, pretendeu-se analisar as propriedades psicométricas da versão brasileira da FEC e caracterizar o perfil de desenvolvimento das FE em crianças do nordeste do Brasil. Além disso, distribuídas homogeneamente por sexo e tipo de escola. Foi encontrado um efeito global da idade para a maioria das medidas executivas avaliadas. O efeito do gênero não foi significativo para a maior parte das tarefas, essa tese pretendeu disponibilizar para os pesquisadores e profissionais neuropsicólogos brasileiros uma bateria de testes psicométricos desenvolvida na França e adaptada simultaneamente para diferentes culturas, Líbano, este estudo foi realizado com 230 crianças com desenvolvimento típico entre sete e 12 anos de idade de três cidades do Rio Grande do Norte. A amostra foi dividida em seis grupos etários. Cada grupo foi composto por aproximadamente 40 crianças, Développement de l'enfant, aumentou substancialmente Apesar dos esforços em âmbito nacional na produção e adaptação de testes que avaliam FE na infância, a saber, realizámos uma análise crítica dos instrumentos disponíveis para avaliação clínica das FE na população pediátrica brasileira. No que diz respeito aos objetivos cultural e de desenvolvimento, exceto para 4 das 12. Houve um efeito significativo do nível socioeconômico em 8 tarefas, cultural e clínica. Do ponto de vista clínico, sugeriam uma boa validade de desenvolvimento da bateria. Embora ainda faltem dados normativos para outras regiões do Brasil
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4d3295fbc4c49d1c41bf3a815f63907dTest
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03561499/documentTest -
5رسالة جامعية
المؤلفون: Bernardo Guerra, Amanda
المساهمون: Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN), Université d'Angers, Universidade federal do Rio Grande do Norte (Natal, Brésil), Arnaud Roy, Didier Le Gall, Isabel Hazin
المصدر: https://theses.hal.science/tel-03561499Test ; Psychologie. Université d'Angers; Universidade federal do Rio Grande do Norte (Natal, Brésil), 2020. Français. ⟨NNT : 2020ANGE0049⟩.
مصطلحات موضوعية: Executive functions, Normative data, Child neuropsychological assessment, Child development, Fonctions exécutives, Données normatives, Évaluation neuropsychologique de l'enfant, Développement de l'enfant, Atualmente, a avaliação neuropsicológica das funções executivas (FE) tem sido objeto de interesse crescente de pesquisas. No Brasil, o número de publicações relativas tanto aos testes neuropsicológicos de FE como às produções científicas, aumentou substancialmente Apesar dos esforços em âmbito nacional na produção e adaptação de testes que avaliam FE na infância, ainda se evidencia notável insatisfação em relação à validação e normatização dos testes disponíveis, bem como escassez de baterias específicas para a avaliação das FE em população pediátrica no Brasil. . Esta limitação dificulta a caracterização do desenvolvimento típico das FE em crianças brasileiras e limita o conhecimento sobre a semiologia dos transtornos executivos infantis. Nesse cenário, essa tese pretendeu disponibilizar para os pesquisadores e profissionais neuropsicólogos brasileiros uma bateria de testes psicométricos desenvolvida na França e adaptada simultaneamente para diferentes culturas, a saber, Líbano, Marrocos, Tunísia, Equador e Brasil: o protocolo Funções Executivas em Crianças (FEC). Este estudo consistiu na continuação do processo de tradução e adaptação iniciado ao nível do mestrado. Os principais objetivos da tese foram delineados em torno de três perspectivas complementares: de desenvolvimento, cultural e clínica. Do ponto de vista clínico, pretendeu-se analisar as propriedades psicométricas da versão brasileira da FEC e caracterizar o perfil de desenvolvimento das FE em crianças do nordeste do Brasil. Além disso, realizámos uma análise crítica dos instrumentos disponíveis para avaliação clínica das FE na população pediátrica brasileira. No que diz respeito aos objetivos cultural e de desenvolvimento, este estudo visou analisar o impacto de fatores sociodemográficos (tais como sexo e tipo de escola) no desenvolvimento executivo. Para alcançar os objetivos propostos, este estudo foi realizado com 230 crianças com desenvolvimento típico entre sete e 12 anos de idade de três cidades do Rio Grande do Norte. A amostra foi dividida em seis grupos etários. Cada grupo foi composto por aproximadamente 40 crianças, distribuídas homogeneamente por sexo e tipo de escola. Foi encontrado um efeito global da idade para a maioria das medidas executivas avaliadas. O efeito do gênero não foi significativo para a maior parte das tarefas, exceto para 4 das 12. Houve um efeito significativo do nível socioeconômico em 8 tarefas, todos a favor de crianças de escolas privadas. A análise fatorial exploratória e de correlação revelou uma estrutura de 4 fatores, corroborando a repartição teórica considerada na FEC. Em relação às propriedades psicométricas, foram encontrados bons indicadores de fidedignidade teste-reteste e de coeficientes de consistência interna. Além disso
العلاقة: NNT: 2020ANGE0049; tel-03561499; https://theses.hal.science/tel-03561499Test; https://theses.hal.science/tel-03561499/documentTest; https://theses.hal.science/tel-03561499/file/GUERRA.pdfTest
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Grotz, Catherine, Seron, Xavier, Adam, Stéphane
المصدر: Revue de neuropsychologie ; Revue de neuropsychologie, Volume 10, 2, 2018-06-19, pp.168-178
مصطلحات موضوعية: normes, fonctions exécutives, Alphaflex, sujets adultes, sujets âgés, normative data, executive functions, adults, older adults, psy, edu
العلاقة: 10670/1.d17pr1; http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RNE_102_0168Test
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7
المؤلفون: Azoulay, Catherine
المصدر: Psychologie clinique et projective. 2014, 20(1), p. 139-153.
الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_PCP_020_0139--nina-rausch-de-traubenberg-the-long.htmTest
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8رسالة جامعية
المؤلفون: Giulioli, Caroline
مرشدي الرسالة: Bordeaux, Amieva, Hélène
مصطلحات موضوعية: Très âgés, Évaluation neuropsychologique, Épidémiologie, Cognition, Données normatives, Oldest old, Neuropsychological assessment, Epidemiology, Normative data
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9رسالة جامعية
المؤلفون: Giulioli, Caroline
المساهمون: Bordeaux, Amieva, Hélène
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10رسالة جامعية
المؤلفون: Giulioli, Caroline
المساهمون: Bordeaux population health (BPH), Université de Bordeaux (UB)-Institut de Santé Publique, d'Épidémiologie et de Développement (ISPED)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM), Université de Bordeaux, Hélène Amieva
المصدر: https://theses.hal.science/tel-01629277Test ; Psychologie. Université de Bordeaux, 2017. Français. ⟨NNT : 2017BORD0663⟩.
مصطلحات موضوعية: Oldest old, Neuropsychological assessment, Epidemiology, Cognition, Normative data, Très âgés, Évaluation neuropsychologique, Épidémiologie, Données normatives, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology
العلاقة: NNT: 2017BORD0663; tel-01629277; https://theses.hal.science/tel-01629277Test; https://theses.hal.science/tel-01629277/documentTest; https://theses.hal.science/tel-01629277/file/GIULIOLI_CAROLINE_2017.pdfTest
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