رسالة جامعية
'Tarve tulee sieltä työstä, mutta. se lähtee kuitenki ittestä se halu osata' : koulutustarve neuvoteltuna järjestyksenä
| العنوان: | 'Tarve tulee sieltä työstä, mutta. se lähtee kuitenki ittestä se halu osata' : koulutustarve neuvoteltuna järjestyksenä |
|---|---|
| المؤلفون: | Lampela, Martti |
| المساهمون: | fi=Kasvatustieteiden tiedekunta|en=Faculty of Education |
| بيانات النشر: | fi=Lapin yliopisto|en=University of Lapland| |
| سنة النشر: | 2004 |
| المجموعة: | University of Lapland: Lauda / Lapin yliopisto |
| مصطلحات موضوعية: | adult education, staff training, educational planning, training need, information technology, koulutustarve, henkilöstökoulutus, koulutussuunnittelu, aikuiskoulutus, julkinen hallinto, tietojenkäsittely, koulutus, tietoyhteiskunta, kyselytutkimus, haastattelututkimus, kasvatustiede |
| الوصف: | Tarkastelen tutkimuksessani koulutustarpeen määrittymisen proses¬sia. Tutkimuskontekstina on henkilöstökoulutuksena tapahtuva tie¬tojenkäsittelyn koulutus. Henkilöstökoulutusta toteutetaan organi¬saatioiden ja yritysten sisällä. Se on aikuiskoulutuksen osa-alue, joka ei juuri sisällä formaaleja aineksia. Henkilöstökoulutus on kui¬tenkin viime aikoina alkanut saada myös muodollista tunnustusta lisäänty¬neen oppisopimuskoulutuksen ja ammatillisten näyttötut¬kintojen myötä. Tutkimusaineiston olen hankkinut noin 2100 työn¬tekijän jul¬kishallinnon organisaatiosta. Tutkimuksen materiaali koostuu sekä määrällisestä kyselyaineistosta että laadullisesta teemahaastatteluaineistosta. Kyselytutkimuksen tuottaman tiedon avulla kuvaan niitä rakenteellisia piirteitä, jotka leimaavat koulutustarpeen määrittymistä tutkittavassa organisaati¬ossa. Samalla määrällinen aineisto toimii lähtökohtana laadulliselle tutkimusosiolle; se tuottaa omalta osaltaan uusia näkökulmia laadul¬lisen tarkasteluun. Laadullisen aineiston avulla pyrin syventämään määrällisen aineiston antamaa kuvaa tutkimuskohteesta. Sen tehtä¬vänä on tuottaa tietoa työyhteisöjen sisäisistä koulutustarpeen mää¬rittelyprosesseista ja yksilöiden asioille antamista merkityssuhteista. Asetan tutkimuskohteeni informaatioyhteiskuntakehitykseen Manuel Castellsin (1996, 1997, 1998) tarkastelujen avulla. Samalla pohdin sitä, kuinka suomalaisen informaatioyhteiskunnan kehittyminen on vaikuttanut varsin byrokraattisen julkisorganisaation toimintaan ja sitä kautta työntekijöiden tietojenkäsittelyn koulutustarpeeseen. Tut¬kimusteorianani on Anselm Straussin (1978) ajatukset sosiaalisesta järjestyksestä neuvoteltuna järjestyksenä. Teorian mukaisten neu-votteluelementtien avulla tarkastelen koulutustarvetta koskevia or¬ganisaation rakenteita ja työyhteisöissä tapahtuvaa vuorovaikutusta. Olennainen asia koulutustarpeen kannalta on työntekijän tekemä työ ja siinä tapahtuvat muutokset. Yksilö käy jatkuvaa keskustelua oman työnsä ja sen sisällön kanssa. Tietotekniikan tulo yrityksiin ja ... |
| نوع الوثيقة: | doctoral or postdoctoral thesis |
| اللغة: | Finnish |
| ردمك: | 978-952-484-147-4 952-484-147-9 |
| تدمد: | 1796-6310 |
| العلاقة: | Acta electronica Universitatis Lapponiensis; 20; http://nbn-resolving.org/URN:NBN:fi:ula-20111121006Test; http://lauda.ulapland.fi/handle/10024/61646Test |
| الإتاحة: | http://lauda.ulapland.fi/handle/10024/61646Test http://nbn-resolving.org/URN:NBN:fi:ula-20111121006Test |
| حقوق: | openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.6DB8A99A |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| ردمك: | 9789524841474 9524841479 |
|---|---|
| تدمد: | 17966310 |