-
1كتاب
المؤلفون: Zandsteeg, G.A.B., van der Schaaf, M.F., Hulshof, C.D., Prins, F.J.
المساهمون: Education and Learning: Development in Interaction, Leerstoel Kester, Leerstoel van Gog, Leerstoel van Tartwijk
وصف الملف: image/pdf
-
2كتاب
المؤلفون: Prins, F.J., van der Schaaf, M.F., Mainhard, M.T.
المساهمون: Education and Learning: Development in Interaction, Afd Educatie, van Tartwijk, J.W.F., Brekelmans, M., den Brok, P.J., Mainhard, M.T.
وصف الملف: image/pdf
-
3
المؤلفون: Ruijssenaars, Wied, Prins, F.J., Clerkx, M., de Groot, R.
المساهمون: Ontwikkelings- en Gedragsstoornissen in Onderwijs en Zorg: Assessment en Interventie
المصدر: Kinderen-in-ontwikkeling op de basisschool, 21-37
STARTPAGE=21;ENDPAGE=37;TITLE=Kinderen-in-ontwikkeling op de basisschoolالوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::563efe07d674c4f5a9f973be18071be0Test
https://research.rug.nl/en/publications/e816865f-4096-4680-a783-6f9fca474521Test -
4
المؤلفون: van der Leij, A., Prins, F.J., Clerkx, M., de Groot, R.
المساهمون: Developmental Disorders and Special Education (RICDE, FMG)
المصدر: Kinderen-in-ontwikkeling op de basisschool, 251-280
STARTPAGE=251;ENDPAGE=280;TITLE=Kinderen-in-ontwikkeling op de basisschoolالوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::c8b61544df9df9b29502c988d637cf11Test
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/de-diagnose-van-dyslexie-het-oplossen-van-dilemmasTest(686855fa-4c04-48b9-a734-c9817454a2cd).html -
5
المؤلفون: van der Laan, P.H., Prins, F.J., Clerkx, M., de Groot, R.
المساهمون: Criminal Law, Empirical and Normative Studies
المصدر: Kinderen-in-ontwikkeling op de basisschool, 193-207
STARTPAGE=193;ENDPAGE=207;TITLE=Kinderen-in-ontwikkeling op de basisschoolالوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::2d22a0375932c934ab83f9ddf3753043Test
https://research.vu.nl/en/publications/01fd1448-bde4-434c-b2bf-b847a25cc1beTest -
6
المؤلفون: Elshout, J.J., Busato, V.V., Hamaker, C., Prins, F.J.
المساهمون: Onderzoeksinstituut Psychologie (FMG)
المصدر: Pedagogische Studiën, 77(1), 11-20. Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::ed3f235681281e8cf234f7fb95e2940eTest
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/de-inventaris-leerstijlen-ils-nader-beschouwdTest(fe755b53-9b69-4e67-a745-7f5ff4b26d0e).html -
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Prins, F.J.
المصدر: Bijenhouden; nummer 6, juni 1996; 178-179
وصف الملف: application/pdf
-
8
المؤلفون: Busato, V.V., Prins, F.J., Hamaker, C., Visser, K.
المساهمون: Onderzoeksinstituut Psychologie (FMG)
المصدر: Tijdschrift voor Onderwijsresearch, 20(4), 332-340
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::ff0c52dffe86d19d8ba77a7498e44250Test
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/leerstijlenonderzoek-gerepliceerd-de-samenhang-tussen-leerstijlen-en-intelligentieTest(57077179-3f87-4e1d-b7a8-569d6bfbb00a).html -
9كتاب
المؤلفون: Ruijssenaars, Wied
المساهمون: Prins, F.J., Clerkx, M., de Groot, R.
المصدر: Ruijssenaars , W 2013 , Problemen in de schoolleeftijd : Heeft het zin om ze te ordenen . in F J Prins , M Clerkx & R de Groot (eds) , Kinderen-in-ontwikkeling op de basisschool . Garant Publishers , Antwerpen/Apeldoorn , pp. 21-37 .