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1دورية أكاديمية
المصدر: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 93, Iss 1, Pp 161-177 (2023)
مصطلحات موضوعية: aula de acogida, normativa, alumnado extranjero, adaptación, familias, logros académicos, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
العلاقة: https://rieoei.org/RIE/article/view/5945Test; https://doaj.org/toc/1022-6508Test; https://doaj.org/toc/1681-5653Test
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Odet Moliner García, Auxiliadora Sales Ciges, Reina Fernández Berruelo, Joan A. Traver Martí
المصدر: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 45, Iss 6, Pp 1-11 (2008)
مصطلحات موضوعية: atención a la diversidad, formación del profesorado, participación de las familias, mejora de los centros, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Rosa Valls, Marta Soler, Ramón Flecha
المصدر: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 46, Pp 71-87 (2008)
مصطلحات موضوعية: lectura dialógica, profesorado y familias, aprendizaje de la lectura, tertulias literarias, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Eduardo Olivera Rivera
المصدر: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 40, Iss 4, Pp 1-14 (2006)
مصطلحات موضوعية: Interaccionismo simbólico, prácticas pedagógicas, padres de familias populares, escuela de administración municipal, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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5
المؤلفون: Auxiliadora Sales Ciges, María Odet Moliner García, Auxiliadora Fernández Berruelo, Joan Andrés Traver Martí
المصدر: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 45, Iss 6, Pp 1-11 (2008)
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 45 Núm. 6 (2008): Número especial; 1-11
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 45 Núm. 6 (2008): Número especial; 1-11
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 45 Núm. 6 (2008): Número especial; 1-11مصطلحات موضوعية: atención a la diversidad, participación de las familias, mejora de los centros, Atenció a la diversitat, formación del profesorado, General Medicine, lcsh:L7-991, Educació secundària obligatòria, lcsh:Education (General)
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2af6d79873278fa9df8d6f4c8bb08adeTest
https://rieoei.org/RIE/article/view/2027Test -
6
المؤلفون: Marta Soler, Rosa Valls, Ramón Flecha
المساهمون: Universitat de Barcelona
المصدر: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 46, Pp 71-87 (2008)
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 71-87
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 71-87
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 71-87
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instnameمصطلحات موضوعية: Animació a la lectura, Process (engineering), media_common.quotation_subject, Learning community, Context (language use), Reading promotion, lcsh:Education (General), dialéctica, Reading (process), Pedagogy, Frame (artificial intelligence), escritura, media_common, Industrial society, Dialogical self, lectura, aprendizaje, profesorado y familias, tertulias literarias, literatura, General Medicine, Art, aprendizaje de la lectura, Reading, lectura dialógica, relación padres-profesor, Performance art, lcsh:L7-991, Cartography
وصف الملف: application/pdf
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82b71a783682615d8e25b9aca796a4d2Test
https://doi.org/10.35362/rie460717Test