رسالة جامعية
Experiência mediada por dispositivos e interfaces digitais: contribuições da corporificação e da enação para o design de interação
| العنوان: | Experiência mediada por dispositivos e interfaces digitais: contribuições da corporificação e da enação para o design de interação |
|---|---|
| العنوان البديل: | Experience mediated by digital devices and interfaces:the contributions of the embodiment and of the enaction for interaction design |
| المؤلفون: | Pacheco, Beatriz de Almeida |
| مرشدي الرسالة: | Costa, Rogério da |
| المصدر: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP. |
| حالة النشر: | publishedVersion |
| بيانات النشر: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica; PUC-SP; BR; Comunicação, 2013. |
| سنة النشر: | 2013 |
| المجموعة: | IBICT Brazilian ETDs |
| Original Material: | Pacheco, Beatriz de Almeida. Experience mediated by digital devices and interfaces:the contributions of the embodiment and of the enaction for interaction design. 2013. 216 f. Tese (Doutorado em Comunicação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2013. |
| مصطلحات موضوعية: | Comunicação, Corporificação, Enação, Experiência, Interação, Dispositivos digitais, Communication, Embodiment, Enaction, Experience, Interaction, Digital devices, CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO |
| الوصف: | Made available in DSpace on 2016-04-26T18:12:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Beatriz de Almeida Pacheco.pdf: 5804317 bytes, checksum: 1c55c0fe5bb047261312a4e986f7cbde (MD5) Previous issue date: 2013-05-13 This research discusses the issue of the experiences offered by digital devices from its interfaces and interactions in the context of ICTs, and aims to answer the following question: is it possible to create a set of heuristics based on externalist theories of philosophy of mind (Embodiment and Enaction) that contributes to the Interaction Design area development. As a hypothesis, I work toward a positive answer to the presented question, whereas from these interactions each person sets a differentiated cognitive and learning relationship, which makes his cognitive channels more complex. With the daily unique products launch and complex behavior, due to the technology advancement, people have to deal with new codes, which need some kind of learning. Considering a world increasingly represented by images, the visibility provided by machines becomes extremely important to construct reality, especially in Western cities and developed regions. This is replaced by a value of reality, since it is less susceptible to the subjectivity of the human eye. It points to the important connections between the individual experiences and their links to his repertoire acquired throughout life as a key to the process of knowledge construction. Finally it indicates that digital devices, while providing multichannel and multisensory interaction ends up favoring the establishment of such relations. Thus, part of the concept of experience (Varela and Maturana -‐ the new look at our bodies able to see both physical structures and lived experiential structures) transits through its unique characteristics of, individuality and cognitive plurality. Secondly discusses the interaction between men and computers from their development paradigms: presents the area development in the facer of its history and introduces the art state of the projected area, instinctively or intentionally, experiences create knowledge. It deals, afterwards, with the communication and the communicative processes mediated by digital devices, discusses the design of their interfaces and the interactive possibilities in the light of the Interaction Design (Preece et al), Human Machine Interaction (Benyon) and Design of Experiment (Shedroff) -‐ which increasingly consider the user as the center of the design process and the construction. Finally discusses the Experience as a contemporary form of learning that moves between the singular universal knowledge and the experimentation A presente pesquisa discute a questão das experiências proporcionadas pelos dispositivos digitais a partir de suas interfaces e interações, no âmbito das TICs, e visa responder à seguinte questão: é possível criar um conjunto de heurísticas baseado nas teorias externalistas da filosofia da mente (Mente Incorporada e Enação) que contribua para o desenvolvimento da área de Design de Interação. Como hipótese, trabalho na direção de uma resposta positiva à pergunta apresentada, pois cada indivíduo estabelece, a partir de tais interações, uma relação cognitiva e de aprendizado diferenciada, que torna complexos seus canais cognitivos. Com o lançamento diário de produtos originais e de comportamento complexo, fruto do avanço da tecnologia, as pessoas tem que lidar com novos códigos, o que torna necessário algum tipo de aprendizado. Considerando um mundo cada vez mais representado por imagens, a visibilidade propiciada pelas máquinas adquire extrema importância na construção do real, sobretudo nas metrópoles ocidentais e regiões desenvolvidas. Esta passa a ter um valor de realidade, pois está menos sujeita à subjetividade do olhar humano. Aponta para a importância da ligação entre as experiências vividas pelo indivíduo e as ligações dessas com o repertório por ele adquirido ao longo da vida como elemento fundamental para o processo de construção do conhecimento. Finalmente indica que dispositivos digitais, ao propiciarem interações multicanais e multissensoriais acabam por favorecer o estabelecimento de tais relações. Dessa forma, parte do conceito de experiência (Varela e Maturana novo olhar sobre nossos corpos capaz de vê-‐los tanto como estruturas físicas quanto como estruturas experienciais vividas) a partir de um levantamento histórico e transita por suas características de singularidade, individualidade e pluralidade cognitiva. Num segundo momento discute a Interação entre homens e computadores a partir de seus paradigmas de desenvolvimento: apresenta o desenvolvimento da área a partir de sua história e apresenta o estado da arte da área que projeta, instintiva ou intencionalmente, as experiências geradoras de conhecimento. Trata, posteriormente, da comunicação e processos comunicativos mediados por dispositivos digitais, discute o projeto de suas interfaces e possibilidades interativas à luz do Design de Interação (Preece et al), da Interação Humano Máquina (Benyon) e do Design de Experiência (Shedroff) que cada vez mais consideram o usuário como centro do processo de design e construção. Por fim discute a Experiência como forma contemporânea de aprendizado que transita entre o conhecimento universal e a experimentação singular. |
| Original Identifier: | oai:leto:handle/4513 |
| نوع الوثيقة: | Doctoral Thesis |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Portuguese |
| الإتاحة: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4513Test |
| حقوق: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsndl.IBICT.oai.leto.handle.4513 |
| قاعدة البيانات: | Networked Digital Library of Theses & Dissertations |
| الوصف غير متاح. |