دورية أكاديمية

INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ADULTOS MAYORES SOBRE LA HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y SUS FACTORES DE RIESGO

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ADULTOS MAYORES SOBRE LA HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y SUS FACTORES DE RIESGO
المؤلفون: Mirna Sierra Pérez, Odalis Bárbara Martínez Aballe, Rudy Carmenate Rodríguez
المصدر: Opuntia Brava, Vol 10, Iss 4, Pp 291-301 (2018)
بيانات النشر: University of Las Tunas, 2018.
سنة النشر: 2018
المجموعة: LCC:Education
مصطلحات موضوعية: intervención educativa, hipertensión arterial, factores de riesgo, Education
الوصف: El artículo describe los resultados de una investigación de intervención educativa que evalúa la eficacia de un programa educativo sobre el nivel de conocimientos de la Hipertensión Arterial y sus factores de riesgo, en pacientes del Consultorio Médico Arroyo Muerto, municipio Majibacoa, durante el período enero- diciembre 2017.Se seleccionaron para la muestra 108 pacientes obtenidos mediante los criterios de inclusión y exclusión. Se utilizaron métodos científicos, teóricos, empíricos y estadísticos. Los datos fueron procesados y representados a través de cuadros de distribución de frecuencia y a partir de ellos se realizó el análisis y discusión de los resultados, observándose que antes de la intervención educativa existían un 32.4% de pacientes con nivel adecuado de conocimientos acerca de la Hipertensión Arterial y un 35.2% sobre los factores de riesgo, después de la intervención el número de pacientes con nivel adecuado de conocimientos fue de 92.4% y 100% respectivamente. Concluyéndose que antes de la intervención educativa, la mayoría de los pacientes tenían conocimientos inadecuados acerca de la Hipertensión Arterial y sus factores de riesgo, el tratamiento más practicado por estos pacientes era el farmacológico, constatándose que después de la intervención el nivel de conocimientos se elevó en todos los aspectos y se logró que la mayoría de los pacientes hicieran práctica de tratamiento combinado.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Spanish; Castilian
تدمد: 2222-081X
العلاقة: http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/638Test; https://doaj.org/toc/2222-081XTest
الوصول الحر: https://doaj.org/article/b55c7f5de3f84ada973132a01f1fa433Test
رقم الانضمام: edsdoj.b55c7f5de3f84ada973132a01f1fa433
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals