دورية أكاديمية

¡Ha desaparecido un ratón! ¿Nos ayudáis a buscar al culpable? Análisis del impacto didáctico y emocional de un encargo ficticio

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: ¡Ha desaparecido un ratón! ¿Nos ayudáis a buscar al culpable? Análisis del impacto didáctico y emocional de un encargo ficticio
المؤلفون: Mar Carrió Llach, Marcel Costa Vila
المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 35, Iss 3, Pp 151-173 (2017)
بيانات النشر: Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.
سنة النشر: 2017
المجموعة: LCC:Special aspects of education
LCC:Science (General)
مصطلحات موضوعية: contextualización, encargo, biología molecular, naturaleza de la ciencia, emociones, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390
الوصف: Se analiza el impacto didáctico y emocional de la contextualización de los contenidos de un curso de verano de biología molecular. Se propuso a tres grupos de estudiantes de educación secundaria un encargo ficticio. Consistía en descubrir al culpable del robo de un ratón de laboratorio a partir del análisis de muestras biológicas encontradas en el lugar de la desaparición. Resolver el caso requería diseñar experimentos, aplicar técnicas básicas de biología molecular, analizar los resultados y preparar una comunicación científica. Se valoró el aprendizaje de 20 conceptos clave de biología molecular al inicio y al final del curso, lo que demostró la efectividad didáctica de este tipo de contextos. Además, se evidenció que el alumnado mejoró su percepción sobre la naturaleza de la ciencia y que se generaron emociones positivas.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Spanish; Castilian
تدمد: 0212-4521
2174-6486
العلاقة: https://ensciencias.uab.es/article/view/2226Test; https://doaj.org/toc/0212-4521Test; https://doaj.org/toc/2174-6486Test
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.2226
الوصول الحر: https://doaj.org/article/4da649132cdc494d82fa05c5c62a1d81Test
رقم الانضمام: edsdoj.4da649132cdc494d82fa05c5c62a1d81
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:02124521
21746486
DOI:10.5565/rev/ensciencias.2226