MAPA DE CONVERSAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DO AUTOCUIDADO EM DIABETES MELLITUS

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: MAPA DE CONVERSAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DO AUTOCUIDADO EM DIABETES MELLITUS
المؤلفون: Suzel Regina Ribeiro Chavaglia, Julianna Letícia Gimenes Cotrick Gomes, Rosali Isabel Barduchi Ohl, Mônica Antar Gamba, Maria Aparecida de Oliveira Freitas
المصدر: Enfermagem em Foco. 10
بيانات النشر: Conselho Federal de Enfermagem - Cofen, 2019.
سنة النشر: 2019
الوصف: Objetivo : Avaliar o Mapa de Conversacao como estrategia de ensino para o desenvolvimento do autocuidado de pessoas diabeticas. Medtodologia: Estudo descritivo correlacional com abordagem quantitativa. Participaram do programa educativo, 20 usuarios. Resultados: O periodo de execucao do programa foi de oito semanas. A avaliacao das acoes educativas foi testada pela aplicacao do Questionario de Atividades para o Autocuidado em Diabetes, cujos escores foram analisados no inicio e no final do programa. A variavel ‘ressecamento’, relativa as caracteristicas da pele e as variaveis “Alimentacao especifica (doces)”, “atividade fisica”, “glicemia capilar” e “cuidado com os pes” apresentaram significância estatistica (p
تدمد: 2357-707X
2177-4285
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e216a7d3df37e26befcf3a14483e4209Test
https://doi.org/10.21675/2357-707x.2019.v10.n2.1964Test
حقوق: OPEN
رقم الانضمام: edsair.doi...........e216a7d3df37e26befcf3a14483e4209
قاعدة البيانات: OpenAIRE