المصدر: Education Sciences, v9 Article 44 2019. 30 pp.

تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

الواصفات:

نوع المنشور: Journal Articles; Reports - Research

المؤلفون: Elena Martín-Pastor, Beatriz Sánchez-Barbero, Diego Corrochano, Alejandro Gómez-Gonçalves

المصدر: Education Sciences, Vol 13, Iss 8, p 789 (2023)

مصطلحات موضوعية: teaching profile, measuring instrument, validation, pre-service teachers, Education

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.mdpi.com/2227-7102/13/8/789Test; https://doaj.org/toc/2227-7102Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/3c84d011fb4041c599849e0b277dadb2Test

المؤلفون: Mercedes Arias-Pastor, Steven Van Vaerenbergh, Jessica Fernández-Solana, Jerónimo J. González-Bernal

المصدر: Education Sciences, Vol 13, Iss 5, p 519 (2023)

مصطلحات موضوعية: initial training, secondary education, inclusive education, emotional intelligence, Education

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.mdpi.com/2227-7102/13/5/519Test; https://doaj.org/toc/2227-7102Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/5f71162ed4d4494a806c45c18bb1faf4Test

المؤلفون: Marina Alférez-Pastor, Rocío Collado-Soler, Virginia Lérida-Ayala, Ana Manzano-León, José Manuel Aguilar-Parra, Rubén Trigueros

المصدر: Education Sciences, Vol 13, Iss 5, p 461 (2023)

مصطلحات موضوعية: digital competencies, future teachers, primary school, technology, ICT, Education

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.mdpi.com/2227-7102/13/5/461Test; https://doaj.org/toc/2227-7102Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/adf8fa2a788247fb9bb3694f7def67cfTest

المؤلفون: Ana Isabel Ponce Gea, Francisca José Serrano Pastor

المصدر: Education Sciences, Vol 12, Iss 5, p 291 (2022)

مصطلحات موضوعية: adaptation of a test, cultural relevance, evidence-based practices, design of a test, Education

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.mdpi.com/2227-7102/12/5/291Test; https://doaj.org/toc/2227-7102Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/31511495434a4fe4905b3ed9f0e6d9ecTest

المؤلفون: Alberto Cerezo-Narváez, Ignacio de los Ríos Carmenado, Andrés Pastor-Fernández, José Luis Yagüe Blanco, Manuel Otero-Mateo

المصدر: Education Sciences, Vol 9, Iss 1, p 44 (2019)

مصطلحات موضوعية: project management, competences, engineering education, teaching and research staff, Education

وصف الملف: electronic resource

العلاقة: https://www.mdpi.com/2227-7102/9/1/44Test; https://doaj.org/toc/2227-7102Test

الوصول الحر: https://doaj.org/article/5f837e7d21df40aeb40cf85b09e1e9ecTest