Filosofía para hacer las paces con niñas y niños. Un estímulo para la creatividad

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Filosofía para hacer las paces con niñas y niños. Un estímulo para la creatividad
المؤلفون: Sonia París Albert
المصدر: Convergencia, Vol 24, Iss 75, Pp 65-85 (2017)
بيانات النشر: Universidad Autonoma del Estado de Mexico, 2017.
سنة النشر: 2017
مصطلحات موضوعية: media_common.quotation_subject, Peacebuilding, lcsh:Political science, Filosofía para hacer las paces, filosofía con niñas y niños, creatividad, Pedagogy, 0501 psychology and cognitive sciences, Sociology, lcsh:Social sciences (General), Creative thinking, Social science, Curriculum, Order (virtue), media_common, 05 social sciences, 050301 education, General Social Sciences, Conflict transformation, Creativity, 050106 general psychology & cognitive sciences, pedagogía liberadora, comunidad de indagación filosófica, lcsh:H1-99, 0503 education, lcsh:J
الوصف: La pedagogía bancaria ha disfrutado de una posición privilegiada en las escuelas desde siempre. Sin embargo, las sociedades actuales demandan modelos pedagógicos alternativos que fomenten, por un lado, una mayor participación de las niñas y los niños y, por otro, diálogos con los que impulsar la reflexión sobre temas ajenos a los contenidos del currículum escolar clásico. Con una metodología descriptiva, basada en el análisis crítico, el texto rescata la pedagogía liberadora de Freire a fin de proponer una filosofía para hacer las paces con niñas y niños con la que estimular su pensamiento crítico, ético y creativo sobre cuestiones relativas a la construcción de la paz y a la transformación pacífica de los conflictos. Así, entiende la filosofía para hacer las paces como pedagogía liberadora que conserva muchos de los rasgos de la comunidad de indagación filosófica de Lipman, y en la que la creatividad tiene un papel esencial.
تدمد: 2448-5799
1405-1435
الوصول الحر: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ca992695a8145317d429d867db7ee2cTest
https://doi.org/10.29101/crcs.v0i75.4357Test
حقوق: OPEN
رقم الانضمام: edsair.doi.dedup.....2ca992695a8145317d429d867db7ee2c
قاعدة البيانات: OpenAIRE