دورية أكاديمية
Persona grata : des pédagogies en partage
| العنوان: | Persona grata : des pédagogies en partage |
|---|---|
| المؤلفون: | Pauline Cortinovis, Mathias Dreyfuss |
| المساهمون: | Institut français de l'éducation |
| المصدر: | Diversité 196(1):70-72 |
| بيانات النشر: | nL: PERSEE, 2019. |
| سنة النشر: | 2019 |
| المجموعة: | persee persee:doc persee:serie-diver persee:serie-diver:doc persee:discipline-118 persee:discipline-118:doc persee:discipline-121 persee:discipline-121:doc |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 1769-8502 |
| DOI: | 10.3406/diver.2019.4842 |
| الوصول الحر: | https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2019_num_196_1_4842Test |
| حقوق: | Downloading and printing allowed only for personal use. For general information see "Copyright and Other Restrictions" at https://www.persee.fr/web/support/legal-aspectsTest |
| رقم الانضمام: | edsper.diver.1769.8502.2019.num.196.1.4842 |
| قاعدة البيانات: | Persée |
| تدمد: | 17698502 |
|---|---|
| DOI: | 10.3406/diver.2019.4842 |