Abel, Thomas (2020). COVID-19 Education à la santée et coresponsabilité. In: Gamba, Fiorenza; Nardone, Marco; Ricciardi, Toni; Cattacin, Sandro (eds.) COVID-19. Le regard des sciences sociales (pp. 293-300). Seismo
Les sciences sociales analysent les défis que pose le COVID-19 en les insérant dans les dynamiques de nos sociétés. Avec le recul qui les caractérise, ces sciences sont particulièrement adaptées pour comprendre les dynamiques sociales, économiques et politiques d’une maladie qui, pour certain·es, a les traits du diable, et pour d’autres, ceux d’une banale grippe. Ce livre décrypte comment les individus, les organisations et les communautés font face, souffrent et réagissent au COVID-19. 27 chercheur·ses s’y penchent et proposent un ensemble d’éclairages inédits.
