دورية أكاديمية
Hoe interpreteer je de SDQ? : Nieuwe normen voor de Strengths and Difficulties Questionnaire
| العنوان: | Hoe interpreteer je de SDQ? : Nieuwe normen voor de Strengths and Difficulties Questionnaire |
|---|---|
| المؤلفون: | Jorien, Vugteveen, Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving, Marieke E., Timmerman, Annelies, de Bildt, Talentontwikkeling in Hoger Onderwijs en Samenleving |
| المصدر: | Kind and Adolescent Praktijk. 21(4):6-12 |
| بيانات النشر: | Bohn Stafleu van Loghum. |
| سنة النشر: | 2022 |
| وصف مادي: | 7; 861495 |
| مصطلحات موضوعية: | psychosociaal functioneren, SDQ, adolescentie, normen, normatieve gegevens, jeugdzorg, jeugd GGZ, JGZ, kinder- en jeugdpsychiatrie, psychosocial functioning, strengths and difficulties questionnaire, adolescence, norms, normative data, cutt offs, youth services, child and adolescent psychiatry |
| الوصف: | Voor de interpretatie van de veelgebruikte Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) werd tot voor kort gebruik gemaakt van verouderde, Britse normen. Nieuwe, Nederlandse normen maken een betere, nauwkeuriger interpretatie van de scores mogelijk. Wat is er veranderd en waarom? |
| نوع الوثيقة: | article |
| اللغة: | Dutch; Flemish |
| الوصول الحر: | https://research.hanze.nl/ws/files/43637592/KAPnormen.pdfTest https://research.hanze.nl/en/publications/571f2036-2c3d-49cc-81c4-dd4a9c267f79Test |
| الإتاحة: | http://www.hbo-kennisbank.nl/en/page/hborecord.view/?uploadId=hanzepure:oai:research.hanze.nl:publications/571f2036-2c3d-49cc-81c4-dd4a9c267f79Test |
| رقم الانضمام: | edshbo.hanzepure.oai.research.hanze.nl.publications.571f2036.2c3d.49cc.81c4.dd4a9c267f79 |
| قاعدة البيانات: | HBO Kennisbank |
| الوصف غير متاح. |