التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Subiektywna ocena wiedzy młodzieży licealnej w zakresie fizjologii cyklu miesiączkowego kobiety ; Subjective evaluation of the knowledge of the secondary school youth pertaining |
| المؤلفون: |
Kanadys, Katarzyna, Lewicka, Magdalena, Niziołek, Iwona, Bąk, Magdalena, Stawarz, Barbara, Wiktor, Henryk |
| المصدر: |
Problemy Pielęgniarstwa (Nursing Topics); Vol 18, No 3 (2010); 292-298 ; Problemy Pielęgniarstwa; Vol 18, No 3 (2010); 292-298 |
| بيانات النشر: |
Via Medica |
| سنة النشر: |
2010 |
| المجموعة: |
Via Medica Journals |
| مصطلحات موضوعية: |
wiedza młodzieży, fizjologia cyklu miesiączkowego, the knowledge of the young people, the physiology of the menstrual cycle |
| الوصف: |
Wstęp. Wiedza młodzieży w zakresie fizjologii cyklu miesiączkowego jest ważnym wykładnikiem poziomu edukacji zdrowotnej społeczeństwa. Spośród publikacji indeksowanych w ostatnich latach w bazie Medline niewiele jest doniesień oceniających poziom wiedzy młodzieży w tym zakresie. Cel pracy. Celem niniejszej pracy była ocena subiektywnej wiedzy na temat fizjologii cyklu miesiączkowego kobiety. Materiał i metody. Przeprowadzono badania dotyczące wiedzy na temat fizjologii cyklu miesiączkowego kobiety, obejmując 160-osobową, losowo wybraną grupę młodzieży licealnej przy zastosowaniu kwestionariusza ankiety własnego autorstwa. Uzyskane wyniki badań analizowano statystycznie, przyjmując 5-procentowe ryzyko błędu wnioskowania. Wyniki i wnioski.Na podstawie przeprowadzonych badań stwierdzono, że badana młodzież najczęściej określała swój poziom wiedzy dotyczący fizjologii cyklu miesiączkowego kobiety jako zadowalający. Większość badanej młodzieży licealnej wskazała pierwszy dzień krwawienia miesiączkowego jako pierwszy dzień cyklu miesiączkowego. W badaniach własnych wykazano, że badana młodzież posiada niewystarczającą wiedzę na temat faz cyklu miesiączkowego kobiety. Badana młodzież uważa, że podstawowa temperatura ciała wzrasta po owulacji. Problemy Pielęgniarstwa 2010; 18 (3): 292-298 ; Introduction. The knowledge of young people pertaining the physiology of the menstrual cycle is an important indicator of the pro-health education of the society. There are not many reports as for this problem if one takes into account the indexed positions in Medline basis. Aim of the study. The aim of the study was the evaluation of the subjective knowledge as for the physiology of the menstrual cycle of a woman. Materials and methods. The study was conducted on randomly chosen 160 individuals of secondary schools by the use of a questionnaire of authors’ invention. The obtained results were subjected to statistical analysis admitting a 5% risk of an inference error. Results and conclusions. Basing on the studies conducted, it was ... |
| نوع الوثيقة: |
other/unknown material |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
unknown |
| العلاقة: |
https://journals.viamedica.pl/problemy_pielegniarstwa/article/view/23253Test |
| الإتاحة: |
https://journals.viamedica.pl/problemy_pielegniarstwa/article/view/23253Test |
| حقوق: |
Przesyłając manuskrypt wraz z ilustracjami i tabelami, autor (autorzy) oświadcza (oświadczają), że nadesłana praca nie była uprzednio publikowana ani nie została złożona do redakcji innego czasopisma (z wyłączeniem streszczeń nieprzekraczających 400 słów). Ponadto oświadcza (oświadczają), że automatycznie i nieodpłatnie przenosi (przenoszą) wszelkie prawa autorskie do wydawania i rozpowszechniania nadesłanych materiałów we wszystkich znanych formach i na wszystkich znanych polach eksploatacji na Wydawcę, pod warunkiem że materiały te zostaną zaakceptowane do publikacji. Jednocześnie zgadza się (zgadzają się), że praca nie zostanie opublikowana gdziekolwiek i w jakimkolwiek języku bez wcześniejszej pisemnej zgody nabywcy praw autorskich, jakim jest Wydawca. |
| رقم الانضمام: |
edsbas.27084325 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
