دورية أكاديمية
THE ATTACHMENT STYLE AND EMOTIONAL EXPERIENCE OF UNIVERSITY FOREIGN STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF MESSINA
| العنوان: | THE ATTACHMENT STYLE AND EMOTIONAL EXPERIENCE OF UNIVERSITY FOREIGN STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF MESSINA |
|---|---|
| المؤلفون: | Gafforelli, Leonardo Gonçalves, Filippello, Giuseppa, Toffle, Mary Ellen, Mafodda, Antonina Viviana |
| المصدر: | Revista Conhecimento Online; v. 2 (2020): Maio / Agosto - A diversidade em Saúde; 17-32 ; 2176-8501 ; 10.25112/rco.v2i0 |
| بيانات النشر: | Universidade Feevale |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | SEER - Universidade Feevale (E-Journals) |
| الوصف: | RESUMOEste trabalho relata a pesquisa que foi objeto da tese de mestrado de um estudante brasileiro, formado pela Universidade de Messina em Psicologia Clínica e da Saúde no Ciclo de Vida - A. A. 2018/2019. Estudar no exterior não é uma escolha simples. Os estudantes que decidem enfrentar esse tipo de experiência encontram grandes desafios cognitivos, físicos e pessoais. Esse tipo de mudança pode expor o aluno à vulnerabilidade emocional, favorecendo o surgimento de dificuldades, como gerenciar tarefas diárias, lidar com a carga de estudos, exames e gestão do dinheiro (FORBES-MEWETT; SAWYER, 2016). O objetivo da pesquisa foi examinar a relação entre estilo de apego e experiência emocional em uma amostra de estudantes universitários estrangeiros; especificamente sintomas relacionados à ansiedade de separação e sintomas depressivos. O estudo envolveu 80 estudantes estrangeiros da Universidade de Messina matriculados em um curso de três anos; mestrado ou doutorado. Os participantes responderam a um questionário estruturado relacionado à experiência de estudar no exterior, um instrumento que verificava o estilo de apego (Revised attachment scale for adults - Version for close relationships, Collins, 1996); um instrumento que avaliava a presença de sintomas de ansiedade (Measure of severity for separation anxiety disorder – adult, APA, 2013) e um instrumento para verificar a presença de sintomas de depressão (Beck Depression Inventory II, Beck, Steer e Brown, 1967). Os resultados desta pesquisa oferecem ideias para melhorar os serviços oferecidos aos estudantes estrangeiros, a fim de incentivar a integração na Universidade de Messina e o bom resultado dos estudos.Palavras-chave: Apego. Estudantes estrangeiros. Ansiedade. Depressão. ABSTRACTThis work reports the research that was the subject of the master’s thesis of a Brazilian student, graduated from the University of Messina in Clinical and Health Psychology in the Life Cycle - A. A. 2018/2019. Studying abroad is not a simple choice. Students who decide to face ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf; multipart/related |
| اللغة: | Portuguese |
| العلاقة: | http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2122/2554Test; http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2122/2574Test; http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2122Test |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.25112/rco.v2i0Test http://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2122Test |
| حقوق: | Copyright (c) 2020 Revista Conhecimento Online |
| رقم الانضمام: | edsbas.1641599 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |